口语交际：教你玩游戏.pdfVIP

课题练习5课时第二

学习

口语交际《教你玩游戏》

内容

1.用适当的语言说出游戏的名称，清楚地表述游戏的。

学习2.学生积极参加活动，踊跃与同伴交流。交流时做到态度自然、大方，有礼貌、

目标有信心。

3.在口语交际中培养学生的听说能力，激发学生乐于交际的。

重点重点：教大家玩游戏，说清楚游戏的名称和玩的方法。

难点难点：在口语交际的过程中大胆表达，认真。

学习过

学生活动教师导学练习设计

程

1、师友交流自己的游1、拍手游戏导入。师：1、我能把话说完整：

戏，注意把话说完整。说说自己什么游我的游戏有（）

戏？和（）。

我最喜欢的游戏是

（）。

2、师友练习完整练说玩游戏2、游戏《看谁反应快》

的方法。要包括游戏的名称、（1）示范

活动和注意事项。①这个游戏可以几个小

（一）朋友玩，也可以许多小朋

游戏友一起玩。玩的时候选定

《看谁一个小朋友当，

反应的小朋友必须根据他的

快》做出相反的动作。比

如，说：坐，就是站，停，

就是走，走，就是停。可

有意思了。

②谁愿意来和我玩一

玩？指名有的学生

玩游戏，先分配游戏角

色，再开展活动

2、学会怎么教

小组交流：每个人选择一种请9个小组分别选一位最

自己最的游戏，把游戏优秀的带领大家玩游戏，

活动

的名称、和注意事项教组织班级内评选。

（二）

给大家。组内评一评，谁讲

让我教

的最清楚。

你玩

学生练习完整练说

《老鹰捉小鸡》

1、总结自己这节课的