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三年级语文上册第一课课后第三题

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“坪坝”的“坪”读音是（）

A.pínB.píngC.pǐng

答案：B

解析：“坪”只有一个读音“píng”。

2.“鲜艳”的近义词是（）

A.艳丽B.新鲜C.鲜明

答案：A

解析：“艳丽”和“鲜艳”都有色彩鲜明美丽的意思。

3.下列字书写正确的是（）

A.绒球B.花辨C.钩画

答案：A

解析：B选项应为“花瓣”，C选项应为“勾画”。

4.“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。”这句话运用了（）的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.排比

答案：C

解析：句子用了三个“从……”的句式，是排比修辞手法。

5.“大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。”“穿戴”的意思是（）

A.穿的和戴的B.打扮C.整齐

答案：A

解析：“穿戴”就是指身上穿的和佩戴的东西。

6.“边疆”的“疆”意思是（）

A.边界B.疆土C.新疆

答案：A

解析：“边疆”指靠近国界的大片领土，“疆”这里指边界。

7.文中“绚丽多彩”形容（）

A.花朵B.服装C.生活

答案：B

解析：文中用“绚丽多彩”形容同学们不同民族的服装。

8.“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”句中连写三个“向”，是为了（）

A.凑字数B.表达对不同事物的情感C.好看

答案：B

解析：通过三个“向”体现同学们对小鸟、老师、国旗的不同情感。

9.“坪坝”指的是（）

A.平坦的场地B.山坡C.河边

答案：A

解析：“坪坝”意思就是平坦的场地。

10.“安静的校园里，那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。”这句话中“绚丽多彩”的作用是（）

A.说明服装颜色多B.突出校园漂亮C.都对

答案：C

解析：既说明服装颜色丰富，又突出校园因服装而更漂亮。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，描写颜色的有（）

A.鲜艳B.洁白C.金黄D.绚丽多彩

答案：ABCD

解析：这些词语都与颜色相关，用于描绘色彩。

2.文中提到的民族有（）

A.汉族B.傣族C.景颇族D.阿昌族

答案：ABCD

解析：课文中提到了这些不同的少数民族。

3.下列哪些是描写校园活动的词语（）

A.跳孔雀舞B.做游戏C.摔跤D.朗读课文

答案：ABCD

解析：这些都是同学们在校园里进行的活动。

4.以下哪些字是左右结构（）

A.晨B.装C.绒D.球

答案：ABCD

解析：这四个字都是左右结构的汉字。

5.下列能体现同学们开心的词语有（）

A.欢唱B.问好C.敬礼D.热闹

答案：AD

解析：“欢唱”“热闹”能体现同学们欢快、开心的状态。

6.与“穿戴”意思相近的词语有（）

A.穿着B.装扮C.着装D.打扮

答案：AC

解析：“穿着”“着装”和“穿戴”意思相近，都与身上的衣物有关。

7.文中描写的植物有（）

A.绒球花B.太阳花C.蒲公英D.菊花

答案：AB

解析：文中明确提到了绒球花和太阳花。

8.下列属于描写动作的词语有（）

A.打招呼B.问好C.敬礼D.走来

答案：ABCD

解析：这些词语都表示人的动作行为。

9.“绚丽多彩”可以用来形容（）

A.舞台灯光B.花园景色C.绘画作品D.衣服颜色

答案：ABCD

解析：它可用于形容色彩丰富多样的多种事物。

10.下列哪些词语能体现校园的特点（）

A.安静B.热闹C.美丽D.宽敞

答案：ABC

解析：文中体现出校园有安静时，上课同学们认真学习；课间热闹，同学们做活动；还有因多彩服装和景色而美丽。

判断题（每题2分，共10题）

1.“坪坝”的“坝”读音是“bà”。（）

答案：√

解析：“坝”读音就是“bà”。

2.“招引”的意思是吸引。（）

答案：√

解析：“招引”有吸引、引诱的意思。

3.“穿戴”和“打扮”意思完全一样。（）

答案：×

解析：“穿戴”侧重于身上的衣物佩戴；“打扮”更强调通过各种方式修饰自己，二者有区别。

4.文中“鲜艳的民族服装”主要是为了写服装好看。（）

答案：×

解析：不仅写服装好看，还体现不同民族特色以及校园多彩等。

5.“欢唱的小鸟”运