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2026年企业培训师资格认证考试大纲解读

一、单选题（共20题，每题1分，总计20分）

题目：

1.企业培训师在培训需求分析阶段，最常用的方法是（）。

A.问卷调查

B.专家访谈

C.观察法

D.绩效数据分析

答案：A

2.以下哪项不属于培训效果评估的柯氏四级评估模型？（）

A.反应层评估

B.学习层评估

C.行为层评估

D.组织层评估

答案：D

3.在培训课程设计中，属于“培训目标”描述错误的是（）。

A.具体性（Specific）

B.可衡量性（Measurable）

C.可实现性（Achievable）

D.过时性（Outdated）

答案：D

4.企业培训中，“讲授法”的主要缺点是（）。

A.互动性强

B.适合复杂理论讲解

C.成本较低

D.容易引发学员抵触

答案：D

5.培训需求分析中，“组织层面”分析的核心内容是（）。

A.学员个人能力短板

B.企业战略与业务目标

C.部门协作问题

D.学员学习动机

答案：B

6.企业培训师在培训中运用“案例教学法”的主要目的是（）。

A.增加培训趣味性

B.培养学员问题解决能力

C.展示培训师专业度

D.便于学员记忆知识点

答案：B

7.以下哪项不属于成人学习理论的核心观点？（）

A.学习者有丰富的经验

B.学习者需要明确学习动机

C.学习者偏好被动接受信息

D.学习者需要实践机会

答案：C

8.企业培训中，“培训转移”的关键在于（）。

A.培训内容设计

B.学员参与度

C.培训后支持与跟进

D.培训场地布置

答案：C

9.在培训评估中，柯氏一级评估主要衡量的是（）。

A.学员满意度

B.知识掌握程度

C.行为改变效果

D.组织绩效提升

答案：A

10.企业培训师在培训中运用“角色扮演法”的主要目的是（）。

A.检验学员理论知识

B.提升学员沟通能力

C.控制培训节奏

D.展示培训师幽默感

答案：B

11.以下哪项不属于培训课程设计的“SMART原则”？

A.具体的（Specific）

B.可衡量的（Measurable）

C.可调整的（Adjustable）

D.可实现的（Achievable）

答案：C

12.企业培训中，“培训预算”的核心考虑因素是（）。

A.培训师费用

B.学员人数

C.培训目标达成率

D.培训场地租赁

答案：C

13.培训需求分析中，“工作任务分析”的主要目的是（）。

A.了解学员个人需求

B.明确岗位能力要求

C.评估现有培训效果

D.确定培训课程难度

答案：B

14.企业培训师在培训中运用“头脑风暴法”的主要目的是（）。

A.解决特定问题

B.增加培训互动

C.测试学员反应速度

D.控制培训时间

答案：A

15.培训效果评估中，最难以衡量的是（）。

A.学员满意度

B.知识掌握程度

C.行为改变效果

D.组织绩效提升

答案：D

16.企业培训中，“培训转移模型”的核心要素是（）。

A.培训师个人魅力

B.培训内容实用性

C.学员支持体系

D.培训场地环境

答案：C

17.培训课程设计中，属于“培训材料”设计错误的是（）。

A.内容与目标一致

B.形式单一

C.重点突出

D.更新及时

答案：B

18.企业培训中，“培训需求调研”的主要方法不包括（）。

A.问卷调查

B.访谈法

C.观察法

D.知识竞赛

答案：D

19.培训效果评估中，“学习层评估”的主要指标是（）。

A.学员满意度

B.知识掌握程度

C.行为改变效果

D.组织绩效提升

答案：B

20.企业培训师在培训中运用“游戏化学习”的主要目的是（）。

A.增加培训趣味性

B.提升学员参与度

C.控制培训进度

D.展示培训师专业性

答案：B

二、多选题（共10题，每题2分，总计20分）

题目：

1.企业培训师在培训需求分析阶段需要考虑的因素包括（）。

A.企业战略目标

B.部门业务需求

C.学员个人能力短板

D.培训预算限制

E.培训场地条件

答案：A、B、C、D

2.培训课程设计中，培训目标的SMART原则包括（）。

A.具体的（Specific）

B.可衡量的（Measurable）

C.可实现的（Achievable）

D.相关的（Relevant）

E.可调整的（Adjustable）

答案：A、B、C、D

3.企业培训中，“培训转移”的关键支持要素包括（）。

A.培训后辅导

B.学员支持体系

C.管理层支持

D.培训内容实用性

E.培训场地舒适度

答案：A、B、C、D

4.培训效果评估的柯氏四级评估模型包括（