诚实守信，做有担当的小学生班会.pptxVIP

2026/01/01诚实守信，做有担当的小学生班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01诚实守信内涵02诚实守信重要性03有担当的内涵04有担当的重要性05培养品质的方法06班会组织安排

诚实守信内涵01

诚实的定义不说谎的品质小明考试没考好，主动告诉妈妈真实分数并分析错题，妈妈表扬他是诚实的孩子，这就是不说谎的表现。不隐瞒的态度小红不小心打碎了教室的花盆，主动向老师说明情况并道歉，这种不隐瞒错误的态度就是诚实。

守信的含义遵守承诺不违约小明答应帮同学带文具，第二天特意早起去商店购买，准时交到同学手中，用行动兑现约定。说到做到重言行班级约定按时完成作业，小华即使生病也坚持在家写完，到校后主动交给老师检查。信守约定负责任小刚借了图书馆的书，牢记归还日期，提前一天就去办理还书手续，避免逾期影响他人借阅。

诚信的体现考试不作弊考试时，小明遇到难题却坚持不偷看同桌答案，独立完成试卷，获得老师表扬，展现诚信考试的态度。借物及时还小华向同学借了一本故事书，约定一周后归还，到期按时送还，还附上感谢小纸条，让同学很放心。做错事敢承认小刚不小心打碎教室花盆，主动向老师说明情况并道歉，承担赔偿责任，获得大家谅解与尊重。

诚实守信重要性02

对个人成长意义建立良好人际关系班级里，小明答应帮同学带文具从不忘记，大家都愿意和他组队做游戏、分享零食，他成了班级里受欢迎的小伙伴。培养责任感与担当小刚主动承认不小心弄坏教室花盆，老师表扬他有担当，还让他负责班级植物角，他每天认真浇水，植物长得特别好。

对班级的影响营造互信氛围班级里同学借钱及时归还，小组作业坦诚分工不推诿，大家相处更轻松，像小明忘带文具主动说明后，同学都乐意帮忙。提升集体凝聚力运动会上同学们如实上报成绩，不弄虚作假，即使没夺冠也互相鼓励，班级因此连续两年获评“诚信集体”。

对社会的作用维护社会信任基础古代商鞅变法“立木为信”，在都城南门立三丈之木，许诺搬木者赏五十金，最终兑现承诺，推动变法成功，可见诚信是社会运转的基石。促进社会公平正义学校运动会上，小明发现自己的跑步成绩记错了，主动向老师报告并更正，维护了比赛的公平，这样的诚信行为让社会规则得以遵守。

有担当的内涵03

担当的概念对自己负责作业没带时，主动向老师说明并补上，不找借口，这就是对自己行为负责的担当表现。对他人负责同桌生病请假，主动帮他整理课堂笔记，放学后送去，这是关心他人的担当。对集体负责班级卫生值日，认真打扫角落，确保教室干净，不偷懒，为班级荣誉负责。

担当的表现主动承担责任小明在班级值日时，主动清理同学遗漏的纸屑，并将垃圾桶擦拭干净，得到老师表扬。勇于承认错误小华不小心打碎教室花盆，立即向老师说明情况并赔偿，还主动帮忙重新栽种新花。热心帮助他人同桌生病请假，小林每天放学后帮他补习功课，讲解数学错题直到对方弄懂为止。

担当的范围对自己负责上学前检查书包是否带齐课本，作业按时完成不拖延，比如每天睡前整理好第二天的学习用品。对他人负责借同学的文具要按时归还，朋友遇到困难主动帮忙，像帮生病的同学补习落下的课程内容。对集体负责认真打扫教室卫生，保持课桌整洁，积极参与班级活动，比如运动会上为班级呐喊助威。

有担当的重要性04

促进自我提升培养解决问题的能力小明主动承担班级绿植角照顾任务，通过查阅书籍学习浇水周期，观察叶片状态调整养护方法，一个月后植物全部存活。增强责任感与自信心小华负责收发作业时，每天提前到校整理，发现同学漏交及时提醒，期末被评为“班级责任小标兵”，举手发言也更积极了。

增强班级凝聚力共同完成班级任务班级组织大扫除时，每位同学主动承担擦窗户、扫地等任务，分工合作下教室半小时内变得整洁明亮。互助学习小组数学成绩好的同学主动组成帮扶小组，利用课间时间为基础薄弱同学讲解习题，班级平均分提高5分。班级集体活动运动会上，同学们为参赛选手加油鼓劲，未参赛同学负责送水、递毛巾，最终班级获得团体总分第二名。

推动社会发展维护公共秩序在学校，值日生认真打扫教室卫生，同学间主动捡起垃圾，共同保持校园整洁，这是担当让环境更美好。助力社区进步社区组织垃圾分类活动，小学生积极参与宣传，带动家庭正确分类，使小区垃圾回收率提升15%。

培养品质的方法05

树立正确价值观学习榜样故事听“一诺千金”的季布故事：季布答应别人的事一定做到，乡亲们说“得黄金百斤，不如得季布一诺”，他的诚信让大家信赖。明辨对错场景考试时同桌要抄答案，正确做法是拒绝并说：“作弊不对，我可以课后教你，但不能帮你骗老师。”这样既诚实又帮助同学。

从身边小事做起主动承认错误考试时小军发现自己抄了同桌答案，立刻举手告诉老师并订正，获得同学信任。按时完成承诺小明答应帮同学带文具，特意在书包里放好，第二天准时交给同学，没让对方失望。