初中英语听力教学中文化背景知识文化冲突管理策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

在全球化教育语境下，初中英语听力教学已超越单纯的语言技能训练，成为跨文化交际能力培养的重要载体。然而当前教学

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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