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学校及幼儿园境外物品应急处置预案
一、管理原则
“一区分”区分境外输入物品与非境外输入物品。境外输入物品包括境外邮件、境外快递、从境外购买的仪器设备等物品。区分两类物品的放置场所、监管要求、管理人员、处置流程。
“双固定”一是固定场所。学校应在相对独立的区域设置固定场所(有明显标识)对境外输入物品进行接收、贮存、分发等,并加强对该区域的消毒工作;二是固定境外物品处置工作重点岗位人员(或部门)(以下简称重点岗位工作人员(或部门)。学校要保持重点岗位人员固定,加强岗前防护知识教育培训,严格做好个人防护。
“一监控”是指学校应在固定场所设置摄像头,实时监控境外物品的接收、贮存、消杀、分发等工作,实时监控重点岗位人员对境外输入物品的处置工作及个人防护情况,并实现录像可查。
“双台账”是指学校要建立“两套台账”。一是建立境外输入物品来源和流向台账,做到来源可查、去向可追;二是针对接收、贮存、消杀、分发等直接接触境外输入物品环节的人员,建立重点岗位人员台账,跟踪重点岗位人员个人健康状况。
二、实施预防性消毒
按照“谁接收谁组织消毒”原则,接收境外输入物品的学校负责对境外物品实施预防性消毒。
三、全流程管理
切实做到管理无死角,监管无空白,流程无差错。
四、重点岗位人员全名单管理
重点岗位人员实施全名单管理,应完成新冠疫苗全程接种,未完成新冠疫苗全程接种满14天的工作人员不得上岗。符合第三针加强针接种条件的,按照自愿主动原则“应接尽接”。在岗期间实施核酸检测3天2检,并按要求做好个人防护。
五、应急处置
一旦接到有新冠病毒核酸检测阳性样品的通知,应在专业人员指导下,根据属地要求及时对相关物品进行临时封存,无害化处理,对有关区域进行消毒,对可能接触人员开展核酸检测和健康筛查等。
学校疫情防控应急处置预案
为应对新型冠状病毒肺炎疫情,提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平,防范和控制疫情在学校发生发展,建立健全疫情防范、控制、处置工作机制,增强广大师生疫情防控的意识和能力,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本应急处置预案。
一、工作目标
1.普及新型冠状病毒的防治知识,提高全体师生的自我防范意识。
2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络,做到早发现、早隔离、早报告、早诊断、早治疗。
3.建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。
二、组织领导
学校成立疫情防控应急处置工作领导小组,把各项工作细化分解到个人。一旦发生发现,做到预案启动,统一指挥,全员参与。
组长:
副组长
成员:各班班主任学校医务人员
三、监控预防措施
1.建立新型冠状病毒疫情监测系统。寒假期间建立异常学生登记制度,开学后建立学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作,进行观察分析和病症排查,必要口寸采取进一步措施。
2.重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系,收集本地及周围地区的疫情情报,密切关注其动态变化,做好预防工作。
3.实行24小时值班制,开通疫情监控联系电话,确保信息畅通。
4.发现发热、干咳、气促的患者、疑似病例及密切接触者必须马上启动本应急处置预案,严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序,第一时间向疾病预防控制中心报告,并通知家长来校跟进处置,及时安排就诊。
5.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向
第二页共六页他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情,对有违反者将追究当事人的责任。
四、校园隔离措施
1.校园(临时)隔离室设在原校产办会议室(学校医务室旁),室内配置一张床、一套行李、桌椅、一把烧水壶、部分防护口罩、一次性乳胶手套、一次性鞋套、体温计、洗手液、纸巾、84消毒液、记录本、垃圾萝等。
2.学保科负责隔离室的日常管理,学校医务人员具体负责隔离室的日常工作。
3.隔离工作要求
(1)学生在校进行常规体温测量时,如果出现发现有体温超过37.3度、四肢乏力、酸痛、发烧咳嗽等症状,应迅速将学生送到隔离室,由学校医务人员进行检查,根据需要由班主任通知家长或学校安排有关人员送学生到医院就诊。同时对学生所在宿舍和学生被服等个人物品进行消毒。
(2)学生留置校园隔离室后,由学校医务人员稳定学生情绪,详细询问并排查其本人及家人有无到过疫区或有无疑似症状,做好相应记录。
(3)校园隔离室实行单人、单间管理,无关人员不能擅自进入。工作人员进入隔离室,必须穿着防护用品和口罩,工作完毕及时洗手、消毒。
(4)学生在校隔离期间,必须佩戴口罩,特殊情况需要暂时离开隔离室必须请假,个人用餐由学校安排有关人员进行送餐。
(5)学生离开隔离室后,学保科必须及时安排相关人员对隔离室进行消杀处理,使用过的一次性用品直接更换,其他床上用品、用具等必须严格消毒后才能再次使用。
(6)学保科要做好被隔离学生的追踪、联系,直到医院的
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