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2025年《女生贾梅》阅读试题及答案(推荐)

1.下列对贾梅初次参加学校艺术团选拔时心理活动的描写，最符合原著的一项是（）

A.因哥哥贾里的嘲笑而自卑退缩

B.既紧张又期待，反复练习却担心失误

C.认为自己天赋过人，毫无压力

D.因好友林晓梅的退出而放弃报名

答案：B

解析：原著中贾梅对艺术团选拔充满向往，选拔前“把歌词抄在手心，走路都在小声哼”，但又因担心“声音发抖”而反复对着镜子练习，体现了她既期待又紧张的真实心理。贾里虽嘴上嘲讽“女生就爱出风头”，实则偷偷帮她修改表演服装；林晓梅并未退出，而是与贾梅共同准备选拔，故ACD均与原文不符。

2.贾梅在帮助同学“宇宙”（刘格诗）解决家庭矛盾时，采取的关键行动是（）

A.直接找“宇宙”父母理论

B.组织全班同学写联名信劝说

C.鼓励“宇宙”用日记记录心声并交给父母

D.请老师出面调解

答案：C

解析：“宇宙”因父母过度干涉其兴趣爱好而情绪低落，贾梅发现他偷偷写日记后，建议他“把想对爸妈说的话都写进去，说不定他们看了会懂”。最终“宇宙”的父母通过日记了解到孩子的真实想法，矛盾得以缓解。这一情节体现了贾梅善于观察、温和智慧的性格特点，而非采取激进方式，故ABD错误。

3.小说中贾里多次“暗中帮助”贾梅，下列哪项不属于此类情节（）

A.贾梅竞选班级文艺委员时，贾里匿名写“竞选技巧指南”贴在她书桌

B.贾梅排练话剧忘带道具，贾里逃课骑车载她回家取

C.贾梅被男生捉弄，贾里以“哥哥”身份警告对方

D.贾梅考试失利，贾里嘲讽她“笨鸟先飞”却帮她整理错题本

答案：B

解析：贾里虽常以“硬汉”自居，却总在细节处流露关心：A项匿名指南体现他不善直接表达的温柔；C项“警告对方”是典型的兄长保护行为；D项“嘲讽+帮整理错题”是他口是心非的关怀。而B项中贾里并未逃课，原文是他“谎称肚子疼请假”，且“骑车送贾梅”是明面上的帮助，并非“暗中”，故B不符合。

4.贾梅与林晓梅的友情曾因何产生裂痕（）

A.争夺艺术团领唱位置

B.林晓梅误以为贾梅泄露她的秘密日记

C.贾梅拒绝借钱给林晓梅买演唱会门票

D.两人喜欢上同一个男生

答案：B

解析：林晓梅曾在日记中抱怨“妈妈总拿贾梅当榜样”，被贾梅偶然看到后，贾梅无心向同桌提及“晓梅最近心情不好”，却被传为“贾梅偷看日记并散播”。林晓梅得知后与贾梅冷战，直到贾梅通过写纸条解释“我只是担心你，没看过日记内容”，两人才解开误会。艺术团选拔中两人是良性竞争，并未争夺领唱；小说中未涉及借钱或早恋情节，故ACD错误。

5.贾梅为帮助爸爸戒烟，采取的一系列措施中，最终促使爸爸成功戒烟的关键是（）

A.在爸爸烟盒贴满“吸烟有害健康”标语

B.用自己的零花钱买戒烟糖代替香烟

C.假装因爸爸吸烟咳嗽晕倒

D.全家制定“戒烟公约”并互相监督

答案：C

解析：贾梅起初尝试贴标语、买戒烟糖，但爸爸“嘴上答应，背地里还是偷偷抽”。直到一次家庭聚餐，爸爸吸烟时贾梅突然捂住胸口说“烟味呛得我喘不过气”并“晕倒”（实为假装），爸爸惊慌失措，从此彻底戒烟。这一情节既体现贾梅的小聪明，也暗含家人之间的相互在乎，而公约监督在原文中并未成功实施，故D错误，AB为前期无效尝试。

6.下列对贾梅性格中“矛盾性”的分析，错误的一项是（）

A.既渴望独立又依赖家人，如坚持自己上下学却在下雨时期待妈妈送伞

B.既善良温和又有原则，如拒绝帮林晓梅作弊却主动帮她补习功课

C.既乐观开朗又敏感细腻，如被嘲笑“假正经”时偷偷哭泣却很快振作

D.既胆小怯懦又勇敢叛逆，如不敢反驳老师却偷偷破坏学校规章制度

答案：D

解析：贾梅性格中并无“叛逆破坏”的特质。她虽有胆小的一面（如害怕昆虫），但面对不公时会勇敢发声（如为被欺负的同学辩解），且始终遵守规则。小说中她唯一的“反抗”是为参加艺术团排练向妈妈争取时间，属于合理沟通而非“破坏规章制度”，故D与原文不符。其他选项均能在原文找到对应情节：A项体现成长中的依赖与独立并存；B项通过“拒绝作弊却帮补习”展现原则与善良的统一；C项“被嘲笑后哭泣但很快投入排练”体现乐观与敏感的交织。

7.贾梅在“校园之星”评选中最终获得“最具亲和力奖”，其核心原因是（）

A.学习成绩优异，多次获得奖学金

B.才艺出众，在文艺汇演中表现突出

C.经常主动帮助他人，默默付出不求回报

D.家庭背景优越，父母为学校捐赠设备

答案：C

解析：贾梅的“亲和力”体现在日常小事中：帮同桌修理坏掉的钢笔、陪生病的同学打饭、主动帮老师整理图书角……这些行为并非为了评选，而是自然流露的善意。评选时同学们在推荐词中写道“她从不说漂亮话，但总在你需要时出现”，直接点明其获奖源于真诚的助人行为。A项贾梅成绩中等，并非顶尖；B项才艺是她的特长，但“亲和力