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幼升小思维能力挑战100题

一、数学逻辑思维：数字世界的探险

数学逻辑思维是孩子认识世界秩序、进行理性思考的基础。这部分题目将引导孩子从具体形象思维向初步的抽象逻辑思维过渡，包括数量认知、比较排序、简单运算、规律发现等。

1.点数与计数：桌上有3个苹果，妈妈又放了2个，现在一共有几个苹果？请你数一数。

2.比多少：小明有5辆玩具车，小红有3辆玩具车，谁的玩具车多？多几辆？

3.比大小：请给数字宝宝排队：5、2、8、1、7，从大到小怎么排？从小到大呢？

4.简单加减：池塘里原来有6只鸭子，游走了2只，还剩几只？又来了3只，现在有几只？

5.序数认知：小朋友排队做操，小明前面有3个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？小明排在第几位？

6.等量代换：1个西瓜可以换2个菠萝，1个菠萝可以换3个苹果，那么1个西瓜可以换几个苹果？

7.找规律填数：根据前面的数字，找出规律填出后面的数字：1、3、5、7、（）、（）。

8.图形计数：下面的图形中，有多少个正方形？多少个三角形？（可配简单图形组合图）

9.单双数判断：请说出下面哪些数字是单数，哪些是双数：4、7、9、10、12。

10.简单分类：把下面的物品分成两类，可以怎么分？（例如：苹果、香蕉、皮球、积木）

（此处省略15题，涵盖20以内加减、人民币认知启蒙、时间认知启蒙、图形组合与分割、简单应用题等）

二、观察力与专注力：发现细节的奥秘

细致的观察是获取信息的门户，而专注力则是学习的基石。这部分题目将通过生动有趣的形式，引导孩子仔细观察、辨别异同、捕捉细节，提升“视而可见”的敏锐度。

26.找不同：下面两幅图有5处不一样，请你把它们找出来。（可配常见儿童生活场景图）

27.找相同：从右边的图形中，找出和左边完全一样的图形。

28.按顺序找东西：请你按照1、2、3、4的顺序，把藏在图片里的小动物找出来。

29.观察排序：小明在公园里拍了几张照片，请你按照事情发展的顺序给照片排排队。（例如：放风筝的准备、开始放、风筝飞高、风筝掉落）

30.细节记忆：仔细看这幅图30秒，然后合上书，告诉我图上有几只小鸟，它们是什么颜色的？

（此处省略15题，涵盖找错误、观察图形变化、按规律涂色、观察物体特征描述、注意力追踪等）

三、语言理解与表达：沟通的桥梁

语言是思维的外壳，良好的语言理解能力能确保孩子准确把握指令和知识，清晰的表达能力则能让孩子顺畅沟通、展现自我。这部分题目将围绕听、说、读、理解等方面展开。

41.听指令做动作：“请你举起你的左手，然后摸一摸你的右耳朵。”（家长可设计更复杂的多步指令）

42.看图说话：仔细看看这幅图，然后用几句话说说图上发生了什么事情。

43.词语分类：下面哪些词语是表示水果的？哪些是表示动物的？

44.反义词/近义词：找出下列词语的反义词：大-（），快-（）；近义词：高兴-（），美丽-（）。

45.简单推理问答：“小明今天没有去幼儿园，他可能生病了，还可能是什么原因呢？”

（此处省略15题，涵盖句子排序、简单阅读理解、成语故事理解、续编故事、描述事物特征等）

四、空间想象与方位认知：构建三维世界

空间想象能力是数学、科学等学科的重要基础，方位认知则帮助孩子确立自身与环境的关系。这部分题目将通过实物操作和图形表征，引导孩子感知上下、左右、前后、远近，理解平面与立体的转换。

56.认识方位：“请把书放在桌子的上面，铅笔盒放在桌子的下面。”（结合实际物品操作）

57.辨别方向：小明面向太阳升起的方向，他的前面是什么方向，后面是什么方向？

58.图形拼组：下面的图形是由哪几个基本图形拼成的？（例如：一个房子图形由三角形、正方形、长方形组成）

59.展开图想象：这个正方体的展开图，折起来后是哪个正方体？

60.搭积木观察：下面是小明用积木搭的图形，从上面往下看，会看到哪个图形？

（此处省略10题，涵盖镜像对称、多角度观察物体、路径判断、简单立体图形认知、空间位置对应等）

五、记忆力与联想力：打开记忆的宝库

记忆力是知识积累的基础，联想力则是创造的源泉。这部分题目将通过游戏化的方式，锻炼孩子的短时记忆、形象记忆能力，并鼓励他们由此及彼，展开丰富的联想。

66.短时记忆：妈妈说几个数字，请你认真听，然后重复出来：3、5、8。（逐渐增加位数）

67.图片记忆：看一张有多种物品的图片10秒钟，然后说出图片上有哪些东西。

68.词语联想：我说“天空”，你想到什么？（鼓励孩子多说几个）

69.物品用途联想：杯子除了用来喝水，还可以做什么？

70.故事记忆与复述：听妈妈讲一个简短的小故事，然后试着把故事复述出来。

（此处省略5题，涵盖序列记忆、特征记忆、情景联想、因果联想、简单谐音记忆等）

六