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1初中物联网课程与信息技术课程融合教学策略研究论文

摘要：本文针对当前初中物联网课程与信息技术课程融合教学的现状与问题，提出一种创新的教学策略。通过分析物联网课程与信息技术课程的内在联系，探讨融合教学的必要性和可行性，为初中物联网课程与信息技术课程的有效融合提供理论支持。

关键词：初中物联网课程；信息技术课程；融合教学；教学策略

一、引言与背景

（一）物联网课程与信息技术课程的内在联系

1.物联网课程与信息技术课程的紧密相关性

物联网课程作为一门新兴的交叉学科，与信息技术课程有着紧密的联系。信息技术课程为学生提供了计算机、网络和通信等基础知识，而物联网课程则在此基础上，引导学生将这些知识与物