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第一部分单选题(50题)

1、社区居委会的设立、撤销和规模调整可由哪个部门决定？

A.民政部门

B.不设区的市、市辖区的人民政府

C.不设区的市、市辖区的人民政府或其派出机关

D.上级人民政府的派出机关

【答案】：B

【解析】社区居委会作为基层群众性自治组织，其设立、撤销和规模调整有着明确的规定。民政部门主要职责是对相关事务进行指导、监督等，并不直接决定社区居委会的设立、撤销和规模调整，所以不是正确答案。上级人民政府的派出机关也不具备此项决定权力。而不设区的市、市辖区的人民政府或其派出机关是有权决定社区居委会的设立、撤销和规模调整的，依据相关法律法规，这是保障社区合理规划和有效管理的重要规定。因此正确答案是不设区的市、市辖区的人民政府或其派出机关。

2、针对某一时期全面的、具有原则性的问题，并且侧重于步骤、方法和原则方面提供指导性意见的文件，应使用（）。

A.通知

B.通告

C.指示

D.公告

【答案】：C

【解析】该题考查不同公文类型在适用情形上的区别。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，通常针对具体事项，并非针对某一时期全面的、原则性问题做步骤、方法和原则上的指导。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，侧重于告知相关范围人员相关规定或事项，并非侧重于步骤、方法和原则上的指导。指示主要用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则，是针对某一时期全面的、原则性的问题，且偏重于步骤、方法和原则上的指导性文件。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，重点在宣布重大事项，而非做步骤、方法和原则上的指导。所以应选指示。

3、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】：C

【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但发挥主观能动性并不一定就能利用规律，利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此，不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律，该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，它不以人的意志为转移，人不能改造规律。所以，人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律具有客观性，它既不能被创造，也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为，是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律，只有遵循这些规律，才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性，该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的，人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述，这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。

4、廉洁公正，是公务人员最基本的素质。为消除腐败现象，除大力倡导工作人员严格自律外，许多组织还推行岗位轮换制度，即规定一定级别的领导者在同一岗位的任职不得超过规定年限。这种做法可被视为一种（）。

A.反馈控制

B.前馈控制

C.现场控制

D.间接控制

【答案】：B

【解析】控制可分为反馈控制、前馈控制、现场控制和间接控制。反馈控制是指在活动完成之后，根据活动的结果进行的控制，目的是防止已经发生或即将出现的偏差继续发展或今后再度发生。前馈控制是在活动开始之前，通过观察情况、收集信息、预测趋势，采取措施以防止问题的发生而不是当问题出现时再补救，它可以防患于未然。现场控制是指在某项活动或者工作过程中，管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的指导、监督，以保证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。间接控制是指根据计划和标准考核工作的实际结果，分析出现偏差的原因，并追究责任者的个人责任以使其改进未来工作的一种控制方法。题目中，组织采用岗位轮换制度，规定一定级别的领导者在同一岗位工作不得超过年限，这是在腐败问题发生之前采取的措施，目的是预防腐败的产生，符合前馈控制防患于未然的特点，所以这种做法可认为是一种前馈控制。

5、李某之子小李因父亲被张某伤害，遂与小学同学胡某商议为父报仇。二人决定在张某回家必经之路上设置路障，由