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- 2026-01-12 发布于河北
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(二)我们都是社会的一员
学考点汇总
1个人与社会之间的关系是什么?
(1)人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(3)社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(4)社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的,没有人就没有社会,也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。
2在不同的社会关系中,我们具有哪些不同的身份?
我们是父母的子女;是老师的学生;是祖国未来的建设者等等。
3几种主要的社会关系是什么?
(1)血缘关系:以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等。
(2)地缘关系:以空间与地理位置为基础而形成的社会关系,如同乡、邻居等。
(3)业缘关系:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同行、同事等。
4教材P6生活观察:结合绘制的社会关系网络图和马克思的话,谈谈你对个人与社会的关系的认识?
(1)人是社会的人。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(3)人们在社会交往中形成了各种社会关系,这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。
5教材P6探究与分享:同一个人,为什么会有不同的身份?
人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
6教材P7探究与分享:“人不能脱离社会而孤立存在。”结合上图和自己的生活经验,
谈谈你对这句话的理解。
(1)作为社会的一员,我们的生存和发展离不开社会。
(2)社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(3)青少年要热爱生活,积极融入社会,将个人发展与社会进步紧密结合起来,共创共享美好生活。
7教材P8启思导行:(1)每个人的成长进步都离不开社会提供的条件和支持。结合社会
的变化发展,分析这些变化发展对你成长的影响。(2)为了让社会生活更美好,你能做些什么?
(1)社会生活是不断变化发展的。今天,我们的物质生活水平不断提升,精神面貌昂扬向上,祖国日益繁荣昌盛。这为我们的发展提供了更多可能,也对我们的成长提出了更高要求。
(2)我们要树立积极的生活态度,主动融入社会生活,养成亲社会行为,在生动鲜活的社会课堂中成长,在异彩纷呈的社会实践中发展。
第二课在社会中健康成长
必背金句
1.人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
2.家庭、学校、同伴、大众传媒等在人的社会化过程中都发挥着重要作用。
3.在社会生活中,我们学习生活技能;我们学习行为规范;我们学习扮演社会角色。
4.我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。
5.谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等,都是亲社会行为。
6.青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。
7.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是我们成长的课堂,实践是我们最好的老师。
(一)人的社会化
学考点汇总
1什么是人的社会化?
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
2为什么说“我们的成长是不断社会化的过程”?
(1)父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,为我们的成长提供了必要的支持。
(2)在社会生活中,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。
3在人的社会化过程中,哪些因素发挥着重要作用?
家庭、学校、同伴、大众传媒等在人的社会化过程中都发挥着重要作用。
4社会生活对我们成长有哪些作用?
(1)在社会生活中,我们学习生活技能。(意义:随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富,我们不仅能够照顾自己,而且能够为他人做力所能及的事情,为将来服务社会打下基础。)
(2)在社会生活中,我们学习行为规范。(意义:在与他人的交往互动中,我们了解风俗习惯,理解伦理道德,遵守法律规范,学会明辨善恶是非,懂得礼义廉耻,形成正确的价值观,从而更好地认识和参与社会生活。)
(3)在社会生活中,我们学习扮演社会角色。(意义:在不同的人生阶段和社会情境中,我们通过参与社会生活,学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动,从而胜任多种社会角色。)
5为什么社会化伴随我们一生?这对我们有什么启示?
(1)原因:知识更新不断加快,社会分工日益精细,新技
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