信息技术（高二）：《就诊病人住院病历唯一标识管理制度》教学设计.docx

信息技术（高二）：《就诊病人住院病历唯一标识管理制度》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本课程紧扣《就诊病人住院病历唯一标识管理制度》核心要求，立足信息技术学科核心素养培养目标，从三个维度构建教学内容体系：

知识与技能维度：学生需精准掌握唯一标识管理制度的定义、核心价值、标准化实施流程及风险防控要点；熟练运用医疗信息管理系统完成唯一标识生成、病历信息录入（I=∑(d_i×w_i)，其中I为信息录入完整性指数，d_i为第i项信息录入状态值，w_i为第i项信息权重）、查询、修正、归档等操作；熟知《网络安全法》《个人信息保护法》等相关法律法规及医疗信息管理伦理规范。

过程与方法维度：采