高一【英语（师大版）】必修一 Unit 2 Sports and Fitness （2）-教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科英语年级高一学期2020-2021秋季

课题高一【英语（师大）012】必修一Unit2SportsandFitness(2)

书名：普通高中教科书英语必修第一册

教科书

出版社：北京师范大学出版社出版日期：2019年8月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：在本课结束时，学生能够：

1.通过阅读文本，获取文章的基本信息；

2.通过按时间顺序梳理文章脉络，按时间排序事件。

教学重点：通过阅读文本，获取文章的基本信息。

教学难点：基于文本，分析总结Paul的个人信息、思维品质。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

AskSstodoaguessinggameandtalkaboutthedefinition

Step1

2’

ofanunderdog.

lead-in

1.ShowSsapictureandaskthemtoreadthestoryasfast

astheycan.Answerthequestionandtrytofindtheevidence.

Step2Whowrotethestory?

Readand2.Readitagain.AnswerthequestionsonPage30Exercise

12’

explore2.Underlinetheanswerstothequestionsinthebook.

(part1)3.Sschecktheanswers.

4.AskSstopickouttheadvantagesanddisadvantagesof

Paulasabasketballplayerfromthestory.

Step31.Ssmaketheirpredictionsaboutwhathappensnext.

4’

Readand2.Ssreadthesecondpartofthestorytochecktheir

explorepredictionsandtalkaboutwhathappened.

(part2)3.Ssputtheeventsintherightorder.

AskSstosummarizethecharacteristicofPaul,includinghis

Step4basicinformationhisheightandfavoriteplayer,hiscondition

3’

Summaryandhisattitudetothesport.

WriteashortsummaryaboutPaul.Usethequestionsas

1’Homework

cues.