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三年级语文下册期末考试带答案

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、读拼音，写词语。

wánshuǎyǔdīhuǒyànlàzhú

lǚxíngchūxiàlúnliúyánhán

二、比较并组词。

粗（________）怜（________）准（________）猜（_______）

组（________）冷（________）谁（________）静（_______）

三、词语搭配连线。

缤纷的眼睛轻轻地躲着

敬爱的胡子愉快地练习

调皮的颜料仔细地摇晃

晶亮的老师拼命地蹦跳

浓密的孩子悄悄地数着

四、把下面的词语补充完整，并任选一个写一句话。

眼（___）手快摇头（___）脑四（___）八达目瞪口（___）

成（___）结队一（___）正经细嚼（___）咽鸦（___）无声

___________：___________________________

五、选择关联词填空。

如果……就……因为……所以……

只要……就……虽然……但是……

1.（_____）坚持锻炼身体，（_____）我很少生病。

2.我们（_____）踏实努力地学习，（____）能取得好成绩。

3.这件事（_____）已经过去五年了，（_____）它仍深深地印在我的脑海里。

4.（_____）没有太阳，地球上（_____）没有光明和温暖。

六、按要求完成句子练习。

（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）

_____________________________________________

（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序，意思不变）

_____________________________________________________

（3）小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处）

______________________________

（4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句）

______________________________

（5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）

___________________________________________________

七、日积月累。

1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“____________，____________”。

2．老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人。

3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________，____________”。

4．老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨________，理不辩________”。

5．“群儿戏于庭，一儿登瓮，__________。”其中，“儿”的意思是________，“庭”的意思是__________。

6．《大自然的声音》以清新活泼的笔调，介绍了大自然中________、________、_______的声音。

7．通过学习《灰雀》一文，我知道列宁是一位____________的人，小男孩是一个____________的人。

八、阅读短文，回答问题。

夏天的旋律(节选)

春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了。这就是突如其来的夏天吗?

就像飘忽的柳絮一样，一切都那么突然和短暂。只一夜工夫，就“红了樱桃,绿了芭蕉”！不知青梅是何日变圆的？不知大麦是何日变香的？不知草莓是何日变红的？不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的？不知尺把长的豆藤，瓜藤是何日爬上竹篱的？

任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间挤得窄窄的了。

此时，只会用“