统编版语文六年级上册12.故宫博物院 （课件）.pptxVIP

走进故宫博物院，实践阅读策略;大家去过北京吗？你们知道北京都有哪些名胜古迹吗？今天，让我们走进课文，通过四则材料来深入的了解故宫，探寻故宫文化吧！;欣赏故宫美景;金水河;中和殿;乾清宫;点击播放视频;自由读课文，读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。

边读边标出自然段序号，圈画自己不理解的词语。;2词语认一认;浏览课文，思考：这四则材料各讲了哪些内容？;通过《竹节人》和《宇宙生命之谜》两节课的学习，你掌握了哪些“有目的地阅读”的方法呢？

;根据任务内容选择相应的阅读材料，并运

用掌握的阅读方法去完成任务吧。;寻踪故宫路线;提示：重点关注材料一。细读第二、第三部分的内容，浏览第一和第四部分。;材料一按照什么样的顺序，为我们介绍了故宫的哪些主要建筑？画出表示方位的关键句子。;午门;讲解旅游景点;我选择的阅读材料;规模宏大

建筑精美

布局统一;4;故事;下面我们就试着作太和殿的景点讲解吧。;5拓展延伸

;江南三大名楼;6一起来总结

;练一练;二超级表达室;2.如果东东的家人想知道景山的来历，他该怎么向家

人介绍呢？;;1.课外搜集故宫博物院的其他相关资料。

2.向朋友或家人介绍一下故宫的某个景点。

3.完成对应的练习题。