2026年湖南兵器轻武器研究所有限责任公司招聘备考题库带答案详解.docxVIP

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2026年湖南兵器轻武器研究所有限责任公司招聘备考题库带答案详解.docx

2026年湖南兵器轻武器研究所有限责任公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、每年7月至9月是全国蔬菜供应淡季,北京市场蔬菜供应更为紧张,而张北县的错季蔬菜及时填补了这一空缺,获得了较好的市场价格。近年来,张北县错季蔬菜种植面积达15万亩,取得了良好的经济效益。这得益于()。

A.错季种植使得蔬菜的价值量增加

B.合理利用供给对价格的影响作用

C.依靠科技种植提高了蔬菜的质量

D.提高劳动生产率增加了蔬菜供给

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对影响价格因素及市场供求关系的理解。蔬菜的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,而非错季种植,错季种植并不能使蔬菜的价值量增加。张北县在全国蔬菜供应淡季,利用错季蔬菜及时弥补市场空白。在7月到9月这个时间段,市场上蔬菜供应紧张,需求相对较大,而张北县提供错季蔬菜,增加了市场供给,合理利用了供给对价格的影响作用,从而使得错季蔬菜能够卖出好价钱,取得良好经济效益。题干中并未提及依靠科技种植提高蔬菜质量相关内容。题干重点强调的是错季供应蔬菜,而非通过提高劳动生产率增加蔬菜供给,且题干也未体现劳动生产率提高这一信息。所以,取得良好经济效益得益于合理利用供给对价格的影响作用。

2、持直接故意心理态度的行为人对于自己的行为及其结果是()。

A.明知并放任发生

B.已经预见并希望发生

C.明知并希望发生

D.已经预见并放任发生

【答案】:C

【解析】该题考查直接故意的概念。直接故意是指行为人明知自己的行为必然或者可能发生危害社会的结果,并且希望这种结果发生的心理态度。“明知”体现了行为人对自己行为及结果的认知状态,“希望”体现了行为人积极追求危害结果发生的主观意愿。“已经预见”侧重于强调对结果有了一定的预判,但没有突出“明知”所包含的明确性和确定性。“放任”是间接故意的特征,间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果,并且有意放任,以致发生这种结果的心理态度。所以已经预见并希望发生、明知并放任发生、已经预见并放任发生都不符合直接故意的定义。而明知并希望发生准确描述了直接故意心理态度下行为人对自己行为及结果的态度。

3、在公民甲窃取公民乙钱包这一犯罪行为中,犯罪客体是()。

A.公民甲

B.公民乙

C.公民乙的钱包

D.公民乙对钱包的所有权

【答案】:D

【解析】本题可根据犯罪客体的概念,结合各选项内容进行分析。犯罪客体是指我国刑法所保护而为犯罪行为所侵犯的社会关系。对于本题情境,犯罪行为是公民甲窃取公民乙钱包。公民甲是实施犯罪行为的主体,并非犯罪客体,所以“公民甲”不符合犯罪客体的定义。公民乙是犯罪行为所针对的人,是犯罪对象中的人身主体,但不是犯罪行为所侵犯的社会关系,因此“公民乙”不是犯罪客体。公民乙的钱包是犯罪行为直接作用的物,属于犯罪对象,而非犯罪客体,犯罪对象不等于犯罪客体,所以“公民乙的钱包”也不正确。而公民乙对钱包拥有所有权,公民甲窃取钱包的行为侵犯了公民乙对钱包的所有权这一社会关系,“公民乙对钱包的所有权”符合犯罪客体是被犯罪行为所侵犯的社会关系这一定义。综上,该题的正确答案是公民乙对钱包的所有权。

4、当作者与主要受文者处于不相隶属关系时,只能采用()。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.公布性文件

【答案】:C

【解析】按照行文关系、文件去向,可将公文分为上行文、下行文、平行文。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文;下行文是上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文;平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文。而公布性文件是指直接向国内外公开发布的文件。所以当作者与主要受文者存在不相隶属关系时,只能采用平行文。

5、市保密局提出加强保密教育具体措施,并请求市政府批转,应使用的行文是()。

A.意见

B.报告

C.通报

D.议案

【答案】:A

【解析】市保密局向市政府行文,目的是提出加强保密教育具体措施并请市政府批转。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,当职能部门向政府提出建议性措施,并希望政府批转时,使用意见这种文种是合适的。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,它侧重于陈述情况,不侧重于请求批转措施。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,与提出措施并请求批转的意图不符。议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项,不是保密局向市政府行文的合适文种。所以此处应用意见。

6、一个能够以较少投入生产某物品的人,被称为在生产该物品上有();生产该物品机会成本较小的人,被称为有()。

A.比较优势绝对优势

B.绝对优势比较优势

C.比较劣势绝对劣势

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