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小学信息科技教学中的计算思维培养与生活应用案例研究论文

摘要：本文以小学信息科技教学为背景，探讨了计算思维在小学教育中的重要性，并通过实际案例分析了计算思维在生活中的应用。文章旨在为教育工作者提供一种培养学生计算思维的有效途径，以及如何在日常生活中运用计算思维解决问题的方法。

关键词：小学信息科技；计算思维；生活应用；案例研究

一、概念阐述

（一）1.计算思维的内涵

计算思维是一种解决问题的思维方式，它强调将复杂问题简化、抽象化，运用计算机科学的基本原理和方法进行思考。计算思维包括算法思维、抽象思维、逻辑思维和批判性思维等方面。在小学信息科技教学中，培养学生计算思维意味着让他们学会运用计算机科