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基于跨学科融合的高中科技创新课程实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于跨学科融合的高中科技创新课程的实施策略，以提升学生的创新素养和实践能力。文章从现实需求和课程实施的重要性出发，分析了跨学科融合在高中科技创新课程中的必要性，提出了相应的实施策略，并通过实际案例加以佐证。

关键词：跨学科融合；高中科技创新课程；实施策略；创新素养

一、引言

（一）1.当前教育背景下的现实需求

在当今科技飞速发展的时代，教育领域正面临着前所未有的变革。高中阶段是学生创新能力培养的关键时期，然而，传统的学科教育往往注重知识的系统性和完整性，忽视了学科之间的联系和实际应用。这使得学生在面对复杂问题时，难以运用多学