1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

人教版部编版小学语文一年级下册池上教学设计-教案19.docxVIP

人教版部编版小学语文一年级下册池上教学设计-教案19.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
    2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
    3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多

    好好学习天天向上

    好好学习天天向上

    古诗二首（敎學设计）

    敎學目标:学会生字生词,会写“采”；熟读古诗,初步接触吟诵,并了解平长仄短的规律。

    敎學难点:平长仄短的吟诵规律。

    敎學过程:

    介绍诗人,导入新课。

    谈话导入:聪慧的小诗人,请背诵一首写小童的古诗（《寻隐者不遇》）

    今天,让我们再来学习一首描写江南小孩的憨态可爱的古诗。

    出示:12、古诗二首,对比识字“自”“首”,书写“首”。

    出示课题:池上,白居易生读

    介绍诗人:白居易

    以图导入,初读古诗。

    师:炎炎夏日,白居易爷爷来到池塘边赏荷花,突然,他被一幅画面吸引住了,（出示图画）他看到了什么？（生答）于是,白居易爷爷马上诗兴大

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    晓敏 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >