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姓名:学号:职业生涯规划书
姓名:
学号:
职业生涯规划书
目录
TOC\o1-2\h\u总论 1
第一章自我认知 1
1.个人基本情况 1
2.职业兴趣 1
3.职业能力及适应性 2
4.个人特质 2
5.职业价值观 3
6.胜任能力 3
第二章职业认知 3
1.家庭环境分析 3
2.学校环境分析 3
3.社会环境分析 4
4.职业环境分析 4
5.职业生涯条件分析小结 5
第三章职业目标定位极其分解组合 5
1.职业目标的确定 5
2.职业目标的分解与组合 6
第四章具体执行计划 6
第五章评估与调整 7
1.评估的内容 7
2.评估的时间 7
3.规划调整的原则 7
结束语 7
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总论
作为一名当代大学生,以后是要面对的是一个充满竞争和挑战的社会,我们需要提前为自己做一个规划。规划自己未来的职业方向,提高自己各方面的能力,为我们能够更好的适应社会打下坚实的基础。做好职业规划的前提,是要对自己所处的社会有一个全面的认识。对现在的社会政治环境、经济环境和就业政策等都应该有所了解。对自己的性格特征、职业兴趣等也要深入分析。只有这样,才能为自己的将来做出一个符合实际的规划,当我们在毕业走上社会的时候,才能更好的适应社会,在这个社会上立足。继而才能为社会做出更多的贡献,实现自己的人生价值。
第一章自我认知
1.个人基本情况
我是一名市场营销专业学生生,在生活上,我爱好广泛,写书法、游泳、打羽毛球、滑雪等,在学校,团结同学,互相帮助,与同学们和谐相处。
我做事认真,待人真诚。我相信对于任何事物,认真负责的态度都会更好地引导我们走向成功。
2.职业兴趣
对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发,我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评,结果如下:
该类型人敢于冒险,喜欢竞争,精力充沛,个性积极,喜欢快节奏的生活;善于沟通协调,内心追求权力、权威和物质财富。性格友善、对人慷慨、乐于助人,容易与人相处。喜欢倾听和关心别人,与人交流沟通,能够敏锐察觉别人的感受。个性热情,渴望表现自己,有丰富的想象力和创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果;喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。
3.职业能力及适应性
专业技能:自学能力强,能够很好的学习学校中所学的知识,并加以运用。
沟通技能:擅长人际交往,与人打交道,可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。
组织能力:进入大学以来,多次参与组织活动,在其中发挥着积极的作用。
表达能力:口头表达能力与书面表达能力比较好,能够流畅表达自己的想法,顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。
4.个人特质
经过MBTI个性特征测评分析后,获知我的性格特征类型是:ENFJ教导型
兴趣特点:
温情,有同情心,反应敏捷,有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能,并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚,对赞美和批评都能做出积极地回应。友善好社交。在团体中能很好地帮助他人,并有鼓舞他人的领导能力。
该类型的人热爱人类,他们认为人的感情是最重要的。而且他们很自然地关心别人,以热情的态度对待生命,感受与个人相关的所有事物。由于他们很理想化,按照自己的价值观生活,因此该类型的人对于他们所尊重和敬佩的人、事业和机构非常忠诚。他们精力充沛、满腔热情、富有责任感、勤勤恳恳、锲而不舍。E该类型的人具有自我批评的自然倾向。然而,他们对他人的情感具有责任心,所以该类型的人很少在公共场合批评人。他们敏锐地意识到什么是(或不是)合适的行为。他们彬彬有礼、富有魅力、讨人喜欢、深谙社会。E该类型的人具有平和的性格与忍耐力,他们长于外交,擅长在自己的周围激发幽默感。
适合的领域有:培训、咨询、教育、新闻传播、公共关系、文化艺术
5.职业价值观
我希望从事的职业能够体现个人价值观,爱岗敬业。尽量做到与人和谐,不骄不傲,始终保持本心,不昧良心。
工作能够让我觉得舒心、同时可以借助工作的这个平台,使自己的专业知识和能力得以全面运用和施展,能够实现自身价值,同时也能够帮助改善自己及家人生活的质量,使自己能够快乐的工作和快乐的生活。
6.胜任能力
从经营管理方面来看,我是一个掌握了一定管理方法又能和工作伙伴保持着良好关系的管理者;
从社会活动方面来看,我是一个乐于与他人交往积极、参与社会活动的的交往爱好者;
从常规事务方面来看,我是一个能较好的完成任务,对事务性工作的处理比较踏实的实干者。
第二章职业认知
1.家庭环境分析
我们的家庭氛围都是开明、民主的,家里长辈极其尊重我的个人想法,充分认同我的选择,不会将他们的意志强加给我,也支持我朝着自己的意愿和喜好的方
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