七年级数学知识点总结归纳.docxVIP

七年级数学知识点总结归纳

七年级数学是初中阶段的起始，打好基础至关重要。这份总结旨在梳理七年级数学的核心知识点，帮助同学们构建清晰的知识框架，理解各部分内容的内在联系，并能运用于解决实际问题。数学的学习，重在理解概念、掌握方法、勤加练习，希望这份归纳能成为大家学习路上的得力助手。

一、有理数

1.1有理数的基本概念

*正数与负数：大于零的数称为正数，小于零的数称为负数。零既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界。引入负数后，数的范围得到了扩充，能更方便地表示具有相反意义的量。

*有理数的定义：整数和分数统称为有理数。整数包括正整数、零和负整数；分数包括正分数和负分数。

*数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示，这体现了数形结合的思想。数轴是理解有理数大小比较、绝对值等概念的重要工具。

*相反数：只有符号不同的两个数互为相反数。零的相反数是零。在数轴上，表示互为相反数的两个点位于原点的两侧，且与原点的距离相等。

*绝对值：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。绝对值具有非负性，即|a|≥0。正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值是零。

1.2有理数的运算

*有理数的加法：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得零；一个数同零相加，仍得这个数。加法满足交换律和结合律。

*有理数的减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)。

*有理数的乘法：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数同零相乘，都得零。几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定：当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。乘法满足交换律、结合律和分配律。

*有理数的除法：除以一个不等于零的数，等于乘这个数的倒数。两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。零除以任何一个不等于零的数，都得零。

*有理数的乘方：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在an中，a叫做底数，n叫做指数。正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；零的任何正整数次幂都是零。

*有理数的混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的。同级运算从左到右进行。

二、整式的加减

2.1整式

*单项式：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也叫做单项式。单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

*多项式：几个单项式的和叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项。多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。

*整式：单项式和多项式统称为整式。

2.2整式的加减

*同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

*合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变。

*去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

*整式的加减：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项。

三、一元一次方程

3.1从算式到方程

*方程：含有未知数的等式叫做方程。

*一元一次方程：只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，等号两边都是整式，这样的方程叫做一元一次方程。

*方程的解：使方程中等号左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。

*等式的性质：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等；等式两边乘同一个数，或除以同一个不为零的数，结果仍相等。

3.2解一元一次方程

*解一元一次方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、把未知数的系数化为1。具体解题时，步骤要根据方程的特点灵活运用，不必生搬硬套。

*移项：把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项。

*解方程的注意事项：去分母时，不要漏乘不含分母的项；分数线兼有括号的作用，去分母后，分子如果是多项式，要加括号；去括号时，要注意符号，尤其是括号前是负号时；系数化为1时，要注意是乘系数的倒数，且符号要正确。

3.3一元一次方程的应用

*列一元一次方程解应用题的一般步骤：

1.审：审题，理解