- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
海宁名师云课堂外研新标准九年级(下)Module4RulesandsuggestionsUnit2Wemustkeepthecampclean.(Period1)
海宁名师云课堂Haveyoueverseenbears?Areyouafraidofthem?Doyouknowwhatyoushoulddowhenyouseeabear?LeadingunItmeansaweapon(武器)BoonieBears
海宁名师云课堂woodstentItmeansalargeareaoftrees.Whatcanyousee?Isitinterestingtocampinatentinthewoodsatnight?LeadinWhen?/Where?
海宁名师云课堂Watchout!Bearsabout!Predict(预测)Thebearseemstolookforsomething.Somefoodarethrownaboutontheground.Somepeoplemayfallasleepinthetent.Whatmayhappeninthestory?Beforereading
海宁名师云课堂Watchout!Bearsabout!大约在周围关于WhilereadingScan(略读)thepassageandcheckyourprediction.Thestoryisabout_________________________AcampingexperiencewithbearsTip1:Dontreadwordbywordwhenlookingthroughthewholepassagequickly.
海宁名师云课堂Q2:Howmanycharacters(人物)arethereinthetravelnote?Q3:Wherearethey?IntheYellowstoneNationalPark.(美国黄石国家公园)Joe,Benandthewriter
海宁名师云课堂Q4:Howmanydaysdidthethreepeoplestayinthepark?ForfourteendaysWatchout!Bearsabout!thefirstdaythesecondthirddaythefourthdaythenexttendays123456789101112131415161718Para1-2Para3-11Para12-17Para18Q5:Whatorderisthepassageorganized?intheorderofTIME////////
海宁名师空中课堂123456789101112131415161718Part1(Para1-2)Onthe1stday,whathappened?////////hearingthenoiseQ6:Howmanyparts??
海宁名师空中课堂123456789101112131415161718Part1(Para1-2)the1stdayPart2(Para3-11)the2nd3rddayPart3(Para12-17)the4thdayPart4(Para18)thenexttendays////////hearingthenoisefindingthesignsmeetingthebearstheresultQ6:Howmanyparts?
34567891011Day2-3(Para.3-11)Q6:WhatadvicedidtheBengive
iftheymetabearinthewoods?Tip:Whengivingadviceaboutrulesorpersonalsafety,modalverbslikeshould(shouldnt)andmust(mustnt)areyourgoodchoices.findingthesigns
海宁名师空中课堂Day4(Para.12-17)WhatdidIdoandsee?
您可能关注的文档
- 14.离散型随机变量的均值公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 高效作业11 风成地貌和其他地貌公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生物实验分层公开课教案教学设计课件资料.docx
- 椭圆及其标准方程 02 第2课时 轨迹问题 【正文】练习册公开课教案教学设计课件资料.docx
- 专题07 事件与概率(古典概率、条件概率、全概率公式、贝叶斯公式)小题综合(学生卷)公开课教案教学设.docx
- 6.2板块运动和内力作用学案公开课教案教学设计课件资料.docx
- 第3节 海洋的探索(第2课时)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 【教师文章】《小学语文课程与教学论》读书笔记 (金文雅)公开课教案教学设计课件资料.doc
- 户外活动观察记录表(四十二)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 5.5.1 第四课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式公开课教案教学设计课件资料.pptx
原创力文档


文档评论(0)