二年级语文教学质量及试卷分析.docxVIP

二年级语文教学质量及试卷分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写词语。（16分）

shūshūràngràng

wēiwēixiàoxiào

jīngjīngyǎngyǎng

zhuāngzhuāngjuànjuàn

qīngqīngsōngsōng

huānhuānlèlè

shēnshēnsùsù

wúwúyányán

二、比一比，再组词。（16分）

例：明（明天）巴（尾巴）

左（）石（）

森（）清（）

晴（）西（）

坐（）林（）

三、在正确的字下面画“√”。（8分）

1.爸爸每天早上去（工c?ng功gōng）作。

2.我喜欢看（本běn奔bēn）书。

3.小鸟在树上（快kuài愿yuàn）活地飞着。

4.外婆家有一只大（猫mào貓māo）。

四、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（8分）

1.香蕉（xiāngxiàng）睡觉（shuìsuì）

2.拍手（pāipái）高兴（xìngxīng）

3.飞快（kuàikuǎi）森林（sēnsèn）

4.花朵（duǒtuǒ）书本（běnbèn）

五、补充词语，并选择其中一个词语造句。（14分）

自（）明（）（）（）有味（）心（）地

（）（）不安（）（）飞舞（）心（）意

造句：________________________________________________

六、按要求写句子。（18分）

1.缩句。

（1）美丽的小鸟在树上唱歌。

（2）活泼的小朋友在草地上放风筝。

2.把句子写完整。

（1），我的家乡很美丽。

（2），我快乐地笑了。

3.修改病句。

（1）他经常帮助别人做家务活。

（2）老师对我们的关心像阳光一样温暖。

七、阅读短文，回答问题。（20分）

小华是个爱动脑筋的孩子。一天，他在家里看一本有趣的书，突然，书中的一个小实验引起了他的兴趣。他决定自己也试一试。

可是，他家里没有实验需要的材料。于是，他想到了邻居张叔叔，因为他知道张叔叔是个化学爱好者。小华跑去请教张叔叔，张叔叔很热情地教他做实验，还告诉他许多科学知识。

1.小华是个什么样的孩子？从文中哪里可以看出？

2.小华遇到了什么问题？

3.小华是怎么解决这个问题的？

4.通过这次实验，小华明白了什么道理？

5.你还知道哪些科学实验？请简单介绍一下。

八、看图写话。（30分）

图上画了谁？他在什么地方？在做什么？心情怎么样？请用几句话写下来。

试卷答案

一、看拼音写词语。（16分）

书书让让

微微笑笑

惊惊醒醒

装装跳跳

清清桑桑

欢欢乐乐

深深肃肃

无无言言言

二、比一比，再组词。（16分）

左右石头

森林清晨

晴天西方

坐下林木

三、在正确的字下面画“√”。（8分）

1.功√2.本√3.快√4.猫√

四、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（8分）

1.xiāng√shuì√

2.pāi√xìng√

3.kuài√sēn√

4.duǒ√běn√

五、补充词语，并选择其中一个词语造句。（14分）

自己明白有意思认真

忐忑不安蝴蝶飞舞心肯思想活

（答案不唯一，例如：读这本书很有意思。）

六、按要求写句子。（18分）

1.缩句。

（1）小鸟唱歌。

（2）小朋友放风筝。

2.把句子写完整。

（1）春天，我的家乡很美丽。

（2）看到朋友来了，我快乐地笑了。

3.修改病句。

（1）他经常帮助别人。

（2）老师对我们的关心像阳光一样温暖。

七、阅读短文，回答问题。（20分）

1.小华是个爱动脑筋的孩子。从文中“小华是个爱动脑筋的孩子。一天，他在家里看一本有趣的书，突然，书中的一个小实验引起了他的兴趣。他决定自己也试一试。”可以看出。

2.小华遇到了家里没有实验需要的材料的问题。

3.小华是去请教邻居张叔叔解决的。

4.通过这次实验，小华明白了遇到问题要积极动脑筋，并且要善于向别人请教。

5.（答案不唯一，例如：我知道水的浮力实验，把鸡蛋放入水中，慢慢加入盐水，鸡蛋会浮起来。）

八、看图写话。（30分）

（答案不唯一，例如：图上画了一个小朋友在公园里放风筝。他穿着红色的衣服，站在草地上，脸上带着开心的笑容。风很大，风筝飞得很高。）