2024-2025学年部编版小学四年级语文下册期末试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年部编版小学四年级语文下册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点的字注音。

憔悴（）漫步（）翩翩（）魁梧（）

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不舍意气（）（）（）心（）目（）（）大悟

句子：

3.选择正确的读音或解释，在括号里打“√”。

（1）勉强（miǎnqiǎngqiǎngwàn）维持（2）参差不齐（cēnchācīcēncīcī）（3）供（gōnggòng）不应求

（4）教（jiāojiào）育教（jiāojiào）室

4.修改病句。

（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

（2）他的成绩提高了，是因为他努力了。

5.默写《四时田园杂兴》（其三十一）。

6.解释下列句子中加点的词语。

（1）他虽然年纪小，但是知识面很广，见解很深刻。

“见解”在这里的意思是（）。

（2）这片沙漠曾经是绿色的，现在却变得一片荒凉。

“荒凉”在这里的意思是（）。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成第7-9题。

夏天是万物生长的季节。树木枝繁叶茂，绿得发亮。田野里，稻谷长得齐刷刷的，像一片金色的海洋。农民伯伯们在田间辛勤地劳作，盼望有个好收成。池塘里的荷花已经开了，粉红的荷花像一个个亭亭玉立的少女，碧绿的荷叶像一把把撑开的雨伞。蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去，忙着采蜜。知了在树上声嘶力竭地叫着，好像在唱着夏天的歌。

7.用“______”画出文中的排比句。

8.文中描写了夏天哪些景物？请选择一两种景物，写一段话，描述它的样子。

9.你从文中体会到了作者怎样的感情？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，完成第10-13题。

小溪流开始了它的旅程。它从高高的山崖上飞奔而下，发出“哗哗”的响声，像是在唱歌。它流过石子铺成的河床，与调皮的石子们打着滚，唱着跳着。它又流过绿油油的草地，草地上开满了五颜六色的小野花，小野花向它点头微笑。小溪流一边唱着歌，一边向前奔跑，它要去哪里呢？它要去汇入大江，奔向大海。

10.短文主要描写了______的样子和______。

11.“小溪流一边唱着歌，一边向前奔跑”，这句话用了______的修辞手法，写出了小溪流______的样子。

12.你认为小溪流要去哪里？为什么？

13.你还知道哪些关于小溪流或河流的诗歌或故事？请简单说一说。

三、习作

14.请以“______的发现”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的记叙文。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，书写工整。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.qiáocuìmànbùpiānpiānkuíwú

2.焦急不息意气风发心旷神怡顿悟

（示例：看到同学们取得了优异的成绩，我感到心旷神怡。）

3.（1）√（2）√（3）√（4）√√

4.（1）通过这次活动，我受到了深刻的教育。

（2）他的成绩提高了，是因为他努力了。

5.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

6.（1）“见解”在这里的意思是（看法、认识）。

（2）“荒凉”在这里的意思是（地势平坦、旷野空旷，没有草木或人烟）。

二、阅读理解

（一）课内阅读

7.树木枝繁叶茂，绿得发亮。田野里，稻谷长得齐刷刷的，像一片金色的海洋。农民伯伯们在田间辛勤地劳作，盼望有个好收成。

8.（示例：我选择荷花。粉红的荷花像一个个亭亭玉立的少女，在微风中轻轻摇摆。碧绿的荷叶像一把把撑开的雨伞，为荷花遮挡阳光。）

9.你从文中体会到了作者对夏天美好景象的热爱和赞美之情。

（二）课外阅读

10.短文主要描写了小溪流的样子和它的旅程（或：小溪流奔跑的样子）。

11.“小溪流一边唱着歌，一边向前奔跑”，这句话用了______的修辞手法，写出了小溪流______的样子。（拟人）（活泼、快乐、充满活力）

12.你认为小溪流要去哪里？为什么？

（示例：我认为小溪流要去汇入大江，奔向大海。因为短文最后写道“它要去汇入大江，奔向大海”。）

13.你还知道哪些关于小溪流或河流的诗歌或故事？请简单说一说。

（示例：我知道《小溪流的歌》这首诗歌，描写了小溪流不畏艰难，不断向前奔腾的精神。/我知道《田螺姑娘》的故事，故事里有一条小溪里的田螺帮助了穷苦的年轻人。）

三、习作

14.（略）