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小学英语儿歌教学对提高学生英语词汇量的影响论文

摘要：本文以小学英语儿歌教学为研究对象，探讨其对提高学生英语词汇量的影响。通过分析儿歌教学在实际教学中的应用，以及学生在学习过程中的情感体验，本文旨在为英语词汇教学提供一种新的思路和方法。

关键词：小学英语；儿歌教学；词汇量；情感体验

一、引言与背景

（一）小学英语儿歌教学的现状与价值

1.小学英语儿歌教学的现状

在我国，小学英语教学越来越受到重视，但在实际教学中，词汇教学仍面临诸多挑战。传统的词汇教学方法往往过于机械，难以激发学生的学习兴趣。而英语儿歌作为一种生动、有趣的教学方式，逐渐走进了小学英语课堂。英语儿歌以其简单易学、朗朗上口的特点，深