英语公开课家校沟通主题教案.docxVIP

英语公开课家校沟通主题教案

一、设计理念

本教案旨在通过一次富有成效的英语公开课家校沟通活动，搭建起教师与家长之间理解、信任与合作的桥梁。核心目标在于让家长深入了解学生在英语课堂上的学习状态、教师的教学理念与方法，同时倾听家长的心声与期望，共同探讨如何形成教育合力，促进学生英语核心素养的全面提升。沟通并非单向的信息传递，而是双向的互动与共建，因此，本次活动将注重营造开放、平等、尊重的交流氛围，鼓励家长积极参与，真正实现家校共育的目标。

二、活动目标

1.认知目标：

*帮助家长理解家校沟通在英语教学中的重要性及主要途径。

*使家长明确本次英语公开课的观察重点与沟通目的。

*引导家长初步了解当前英语教学的核心理念（如注重语言运用能力、跨文化意识培养等）。

2.技能目标：

*提升家长观察孩子英语学习表现的能力，并学习如何在家中进行有效的英语辅导与支持。

*鼓励家长运用恰当的方式与教师就孩子的英语学习进行沟通与反馈。

3.情感目标：

*营造积极、和谐的家校合作氛围，增强家长对学校英语教学工作的认同感与信任感。

*激发家长参与孩子英语学习过程的热情，促进形成教育共识。

三、活动对象

英语教师、学生家长（以本次公开课学生的家长为主）

四、活动时间

（建议时长：公开课40-45分钟+沟通交流30-40分钟，可根据实际情况调整）

五、活动准备

1.教师准备：

*公开课设计与实施：精心准备一节能体现教学理念、生动有趣且具有代表性的英语公开课，内容选择应兼顾展示性与日常性。

*PPT演示文稿：制作简洁明了、重点突出的沟通会PPT，内容可包括：

*欢迎辞与活动流程简介

*本学期/本单元英语教学目标与重难点

*公开课教学设计思路与观察点提示

*学生近期英语学习整体情况概述（正面积极，个体问题私下沟通）

*常用家校沟通方式与渠道介绍

*家庭教育中英语学习支持建议（具体、可操作）

*互动交流环节的引导问题

*学生学习成果展示：准备部分学生的优秀作业、作品或课堂表现记录（如录音、视频片段，注意保护隐私），直观展示学习效果。

*沟通材料：如需要，可准备简单的反馈表、家校联系卡模板等。

*环境布置：确保公开课及沟通场地安静、舒适，座位安排便于交流。

2.家长准备：

*提前协调时间，准时参加。

*带着对孩子英语学习的关注与疑问。

*准备好笔记本和笔，便于记录。

六、活动流程

第一阶段：英语公开课展示(40-45分钟)

1.课前简短说明(2-3分钟)：

*教师向观摩的家长简要介绍本节课的主题、主要教学活动及学生可能达成的学习目标。

*温馨提示家长：观察孩子在课堂上的参与度、学习兴趣、语言表达尝试以及与同伴的互动情况，而非仅仅关注答案的正确性。

2.公开课实施(35-40分钟)：

*教师按照既定教学设计正常授课，充分调动学生的积极性，展现真实、自然的课堂风貌。

*教师在授课过程中，也应适度关注家长的反应，保持自然大方。

第二阶段：家校沟通交流会(30-40分钟)

1.开场与感谢(3-5分钟)：

*教师对家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，感谢家长对学校工作的支持。

*简要回顾公开课的整体情况，肯定学生在课堂上的积极表现。

2.教学理念与方法解读(5-7分钟)：

*结合公开课实例，向家长阐释自己的英语教学理念（如：以学生为中心、注重语言实践、培养思维品质等）。

*介绍课堂中所采用的一些主要教学方法或活动设计的目的（如：小组合作学习如何培养协作能力与沟通能力，游戏化活动如何激发学习兴趣等）。

3.学生学习情况反馈与分析(5-8分钟)：

*整体情况：概述班级学生在英语学习方面的优势、普遍进步以及需要共同关注的方面（如听力习惯的培养、口语表达的自信心等）。

*个体观察引导：引导家长结合刚才的公开课，思考自己孩子在哪些方面表现突出，哪些方面有待加强。强调每个孩子都是独特的，存在个体差异。

*成果展示：展示学生的学习成果，分享学生在学习过程中的成长与喜悦。

4.家校合作策略分享(8-10分钟)：

*沟通渠道：详细介绍日常家校沟通的主要方式（如：电话、微信、家长会、家校联系本等），明确沟通的最佳时机和注意事项。

*家庭英语支持建议：

*营造氛围：鼓励家长在家中为孩子创造轻松的英语环境，如播放英文儿歌、动画片，阅读英文绘本等。

*陪伴倾听：多花时间倾听孩子说英语，给予积极鼓励，不急于纠错，保护学习热情。

*方法指导：分享一些简单易行的家庭辅导技巧，如如何有效进行