论新课程改革下学生学习方式的转变.docxVIP

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一、绪论

（一）研究背景

随着我国基础教育课程改革的不断深入，传统以教师为中心、以灌输为主的教学模式正逐步向以学生为主体、以能力培养为导向的教学模式转变。《义务教育课程方案（2022年版）》进一步强调了“以学生发展为中心”的理念，强调在教学过程中注重学生的学习体验与学习方式的转变，激发学生主动参与、自主探究与合作学习的积极性。小学阶段作为学生认知发展和学习习惯初步养成的关键时期，其学习方式的科学引导不仅关系到当前教学效果的提升，更直接影响学生未来学习能力与创新思维的形成。

在传统课堂中，小学生普遍处于被动接受知识的状态，缺乏学习的主动性与深度思考的机会。新课程改革提出的目标不