结构化学混合式教学与小班课教学介绍——晶体结构部分_刘岩.pdfVIP

大学化学

Univ.Chem.2024,39(3),1

•专题•doi:10.3866/PKU.DXHX202306084

结构化学混合式教学与小班课教学介绍

——晶体结构部分

*

刘岩，朱月香，来鲁华

北京大学化学与分子工程学院，北京100871

摘要：简要介绍了北京大学结构化学的混合式教学以及“晶体的点阵结构和晶体的性质”这部分内容的小班讨论课

情况。

关键词：晶体结构；结构化学；混合式教学；小班讨论

中图分类号：G64；O6

IntroductiontoBlendedandSmall-ClassTeachinginStructural

Chemistry:ExploringtheStructureandPropertiesofCrystals

*

YanLiu,YuexiangZhu,LuhuaLai

CollegeofChemistryandMolecularEngineering,PekingUniversity,Beijing100871,China.

Abstract:ThispaperprovidesabriefoverviewoftheblendedlearningapproachinstructuralchemistryatPeking

University,aswellasdetailsonthesmall-groupdiscussionsessionsfocusedonthetopicof“latticestructuresand

propertiesofcrystals”.

KeyWords:Crystalstructure;Structuralchemistry;Blendedteaching;Small-classteaching

北京大学从2012年起开始实施大班授课和小班研讨相结合的“小班课教学”。北京大学化学与

分子工程学院(以下简称北大化学学院)结构化学基础课从2013年在大班授课的基础上，分成小班上

讨论课和模型实习课，并于2020年开始引入混合式教学。教学环节包括线上看慕课视频自学，线下

大班讲授及小班讨论课和模型课。希望通过多种教学模式调动学生的主动式学习[1]，促进学生的主

[2,3][2]

动性、能动性和独立性的培养。前文简要介绍了结构化学小班课教学的基本情况和量子力学部

[3]

分的一次讨论课—态叠加原理，本文以“晶体的点阵结构和晶体的性质”的教学为例介绍我们在

结构化学混合式教学与小班教学的情况。

1课程内容和教学方式

晶体结构在科学研究和技术发展中具有重要作用。掌握晶体结构的基础知识，是后续深入了解

和探索物质的构造和性质的基础。北京大学化学与分子工程学院结构化学基础课晶体结构部分的主

要教学内容包括晶体结构的周期性和点阵、晶体结构的对称性、点阵的标记和点阵平面间距、空间

群和晶体结构的表达、晶体的性质、晶体的衍射、固体能带理论、球的密堆积、金属单质的结构、

收稿：2023-06-30；录用：2023-08-01；网络发表：2023-08-28

*通讯作者，Email:liu-yan@

大学化学Univ.Chem.2024,39(3),2

典型离子晶体的结构、离子半径、离子键和点阵能以及离子晶体的结晶化学规律。

“晶体的点阵结构和晶体的性质”部分的教学内容主要通过如图1所示的2次线上教学，2次大班

线下教学，1次小班讨论课和1次小班模型课共6个环节完成。

大班线下教学大班线下教学