2025年社会工作者职业资格考试题库(附答案和详细解析)(1230).docxVIP

2025年社会工作者职业资格考试题库(附答案和详细解析)(1230).docx

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社会工作者职业资格考试试卷(初级/中级通用)

一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)

社会工作的核心价值观是()

A.政府主导资源分配

B.助人自助

C.个人利益优先

D.控制服务对象行为

答案:B

解析:社会工作以“助人自助”为核心价值观,强调通过协助服务对象提升能力,最终实现自我发展(《社会工作综合能力》第一章)。A项是行政化思维,C项违背利他原则,D项违反案主自决,均错误。

下列属于个案工作中“危机介入模式”核心原则的是()

A.建立长期稳定关系

B.限定目标,及时处理

C.聚焦服务对象过往创伤

D.强调环境改变优先

答案:B

解析:危机介入模式强调快速反应、限定目标、输入希望等原则(《社会工作实务》第三章)。A项是心理社会治疗模式特点,C项是叙事治疗重点,D项是生态系统理论方向,均不符合危机介入的“及时性”要求。

社区工作的“任务目标”是指()

A.促进居民互动,增强社区凝聚力

B.解决社区具体问题(如垃圾处理)

C.培养居民参与社区事务的能力

D.建立社区支持网络

答案:B

解析:社区工作目标分为任务目标(解决具体问题)和过程目标(能力提升、关系建立)(《社会工作综合能力》第六章)。A、C、D均属于过程目标,B是具体问题解决,为任务目标。

社会工作伦理中“保密原则”的例外情况不包括()

A.服务对象有自伤风险

B.服务对象涉及危害他人安全

C.司法机关依法调查

D.社会工作者与督导讨论个案

答案:D

解析:保密例外包括服务对象或他人生命安全受威胁、司法要求等(《社会工作伦理守则》第二章)。D项中与督导讨论是专业督导的必要环节,不属于例外,仍需遵守保密(仅隐去可识别信息)。

社会政策的核心功能是()

A.维护社会稳定

B.资源再分配

C.促进经济增长

D.提升政府权威

答案:B

解析:社会政策通过税收、福利等手段调节资源分配,保障弱势群体权益(《社会政策与法规》第一章)。A是间接效果,C是经济政策重点,D是工具性目的,均非核心。

小组工作中“成长小组”的主要目标是()

A.解决成员具体困难(如失业)

B.帮助成员认识自我,激发潜能

C.纠正成员偏差行为(如成瘾)

D.促进成员间社会支持

答案:B

解析:成长小组聚焦个人成长与潜能开发(如大学生职业生涯小组)(《社会工作实务》第四章)。A是支持小组,C是治疗小组,D是支持小组或互助小组,均不符合。

下列属于“非反思性直接治疗技巧”的是()

A.澄清

B.对焦

C.提供信息

D.摘要

答案:C

解析:非反思性技巧强调社会工作者直接干预(如支持、直接影响、探索-描述-宣泄);反思性技巧侧重引导服务对象自我探索(如澄清、对焦、摘要)(《社会工作综合能力》第五章)。C项“提供信息”属于直接影响,是非反思性技巧。

社区照顾模式的核心是()

A.将服务对象集中在机构内照顾

B.由家庭完全承担照顾责任

C.动员社区资源,让服务对象留在社区

D.政府购买专业机构服务

答案:C

解析:社区照顾强调“在社区照顾”“由社区照顾”“对社区照顾”,核心是利用社区资源使服务对象留在熟悉环境(《社会工作综合能力》第六章)。A是机构照顾,B忽略社区支持,D是服务提供方式之一,均非核心。

社会工作者在接案阶段的首要任务是()

A.制定详细服务计划

B.建立专业关系,确认服务对象需求

C.收集服务对象完整背景资料

D.转介至其他专业机构

答案:B

解析:接案阶段重点是建立信任关系,明确服务对象的问题和需求(《社会工作实务》第二章)。A是计划阶段任务,C是预估阶段内容,D是接案后可能的行动,均非首要。

下列属于“社会支持网络”中“正式支持”的是()

A.邻居帮忙照顾孩子

B.朋友提供情感安慰

C.社区养老服务中心送餐

D.配偶陪伴就医

答案:C

解析:正式支持来自政府、机构或组织(如社区服务中心、医院);非正式支持来自亲友、邻里(《社会工作实务》第七章)。A、B、D为非正式支持,C为正式支持。

二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)

社会工作价值观的实践原则包括()

A.接纳与尊重

B.案主自决

C.注重个别化

D.维护社会公平

答案:ABC

解析:实践原则包括接纳、尊重、个别化、保密、案主自决等(《社会工作综合能力》第二章)。D项“维护社会公平”是宏观价值观导向,非具体实践原则。

个案工作中“心理社会治疗模式”的诊断包括()

A.心理动态诊断

B.缘由诊断

C.分类诊断

D.过程诊断

答案:ABC

解析:心理社会治疗模式的诊断分为心理动态(人格各部分关系)、缘由(问题产生的时间线)、分类(生理-心理-社会多维度)诊断(《社会工作综合能力》第五章)。D项“过程诊断”是社区工作

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