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2009国考面试真题9号下午国考面试题

综合分析类

1.有人说“做人要精、做事要明”；也有人说“先做人，后做事，做好人才能做好事”。你是如何理解这两句话的？

答案：这两句话都有其合理性。“做人要精、做事要明”强调在为人处世中要有智慧和谋略，做事要思路清晰、明白事理。“先做人，后做事，做好人才能做好事”则突出了人品的重要性，良好的品德是做事成功的基础。我们应将二者结合，既要注重自身品德修养，又要在做事时运用智慧和清晰的思路。

分析：这类题考查考生的辩证思维能力，需要对两种看似不同的观点进行综合分析，找出其内在联系和合理之处。

2.现在社会上“啃老族”越来越多，你如何看待这一现象？

答案：“啃老族”现象反映了一些社会和家庭问题。从社会层面看，就业压力大、社会保障不完善等因素可能导致部分年轻人难以独立谋生。从家庭层面讲，过度溺爱、缺乏正确引导也使得一些年轻人养成依赖习惯。这一现象不利于年轻人的成长和社会的发展，应加强就业指导、完善社会保障体系，同时家庭要培养孩子的独立意识。

分析：此题为社会现象分析题，要从不同角度分析现象产生的原因及影响，并提出相应的解决措施。

3.对于“山寨文化”，有人认为它有创新，有人认为它是侵权，你怎么看？

答案：“山寨文化”具有两面性。一方面，它在一定程度上体现了民间的创新意识，以较低成本模仿主流产品，满足了部分消费者的需求。另一方面，部分“山寨”产品存在侵权问题，侵犯了知识产权，扰乱了市场秩序。我们应鼓励合理创新，但也要加强对知识产权的保护，引导“山寨文化”健康发展。

分析：考查考生对新兴文化现象的全面分析能力，需看到其利弊，并提出正确的引导方向。

4.有人说“成功对人是有益的”，也有人说“失败对人是有益的”，请谈谈你的看法。

答案：成功和失败都对人有益。成功可以带来成就感和自信心，积累经验和资源，激励人们追求更高的目标。失败则是成功之母，它能让我们发现自身不足，吸取教训，磨炼意志。我们应正确看待成功和失败，在成功时不骄傲，在失败时不气馁。

分析：辩证分析成功和失败的作用，体现考生的积极心态和全面思考能力。

5.现在一些地方政府部门设立了“行风热线”，但有些群众反映打不通，你怎么看？

答案：“行风热线”是政府部门与群众沟通的重要渠道，初衷是好的。但出现打不通的情况，可能是工作人员不足、技术故障或重视程度不够等原因。这会影响政府形象和群众对政府的信任，政府应加强管理，确保热线畅通，及时回应群众诉求。

分析：针对政府举措实施过程中出现的问题进行分析，要找出原因并提出解决办法。

人际关系类

1.你和同事共同完成一项工作，由于你的失误给工作造成了损失，同事因此对你产生了意见，你怎么办？

答案：首先，我会诚恳地向同事道歉，承认自己的错误，表达愿意承担相应责任。然后，与同事一起分析失误原因，共同商讨解决方案，尽力挽回损失。在后续工作中，更加积极主动，多向同事请教学习，用实际行动弥补过错，重新赢得同事的信任。

分析：考查考生在工作失误后处理与同事关系的能力，关键在于诚恳认错、积极解决问题。

2.你刚到单位，领导安排你和一位老同事一起工作，但老同事对你很冷淡，你怎么办？

答案：我会理解老同事的态度，可能是他还不了解我。我会主动向老同事请教工作经验和方法，表达对他的尊重和学习的意愿。在工作中，积极承担自己的任务，展现出自己的工作能力和认真负责的态度。通过一段时间的相处，相信老同事会对我有所改观。

分析：处理与老同事的关系，要主动沟通、尊重对方，用实际行动赢得认可。

3.你的同事在工作中经常把困难的任务推给你，你该怎么办？

答案：我会先和同事进行沟通，了解他把任务推给我的原因。如果是他确实有困难，我会在自己能力范围内给予帮助。但如果是他故意推卸责任，我会委婉地告诉他我也有自己的工作任务，希望他能承担起自己的责任。同时，我会向领导反映情况，寻求合理的工作安排。

分析：既要维护同事关系，又要避免过度承担不属于自己的任务，需要恰当沟通和处理。

4.你和同事在工作中产生了分歧，你会如何解决？

答案：我会保持冷静，认真倾听同事的意见，分析分歧产生的原因。然后，将自己的观点和理由清晰地表达给同事，通过摆事实、讲道理，与同事进行充分的交流。如果一时无法达成共识，可以请教领导或其他有经验的同事，寻求客观的建议，最终以工作为重，达成合理的解决方案。

分析：考查解决工作中分歧的能力，关键是要理性沟通、尊重他人意见。

5.你发现同事在工作中违反了规定，但他是你的好朋友，你会怎么做？

答案：我会先私下与他沟通，向他说明违反规定的严重性和可能带来的后果，劝他及时改正。如果他不听劝告，我会考虑向上级领导反映情况。虽然他是我的好朋友，但工作中的原则不能违背，这既是对工作负责，也是对他真正的帮助。

分析：处理原则性与友情的关系，要坚