部编版（26春）小学语文二年级下册15.《雷雨》教学课件.pptxVIP

统编版小学语文二年级下册第六单元第15课;;活动一：;说一说你见过什么样的雨，当时是怎样的情境。;;;活动二：;用自己喜欢的方式，自由朗读课文。并标出自然段，圈出不认识的生字。;学习字词;动作识记;形声字识字;图片识字;边读边思考：课文写了雷雨哪些时候的景象。这些景象是按什么顺序写的，相对应的自然段又是哪些？;活动三：;;雷雨前，这些景物是怎样的呢？;雷雨前，这些景物是怎样的呢？;树上的叶子一动不动;蝉一声也不出;忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。;这里的“垂下来”是什么意思？;比较句子;闪电越来越亮，雷声越来越响。;请带着你的感受读一读第一至三自然段。;活动四：;生字书写;生字书写;生字书写;生字书写;生字书写;生字书写;生字书写;生字书写;;本节课我们跟随小知学习了生字词，感受到了雷雨前乌云密布、狂风大作的紧张景象。下节课我们一起走进雷雨中及雷雨后的奇妙场景吧！;统编版小学语文二年级下册第六单元第15课;温故而知新;活动五：;朗读课文第四至六自然段，圈出文中“雷雨中”的景物。;;;雷雨下得这么急，这么猛，你们想看看雨中的景象吗？;哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。;天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。;看，雨停了，天亮起来了，雨后又是一幅怎样的景象呢？听范读，一边听一边想，你看到了什么？听到了什么？;彩虹像什么？;雷雨前后的蜘蛛有什么变化？;其他小动物又有怎样的变化呢？;天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。;活动六：;争做雷雨天气播报员：按照顺序，想象画面，将雷雨前、中、后的景物变化说清楚，用上恰当的连接词和形容词。记得播报时注意要有恰当的语气和动作。;今天，我们跟着小知感受了雷雨的变化，学习到了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象。希望课后大家多留???身边的天气变化，也能像作者一样，做个生活中的有心人，做个细心的观察者。;1.背诵课文。

2.画一画雷雨变化图，按顺序画出雷雨的变化，并配以文字说明当时的景色变化。