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定语从句讲解练习

在语言的精妙世界里，定语从句扮演着不可或缺的角色，它如同一位细致的描绘者，能让我们的表达更加精准、生动，赋予句子更丰富的层次和内涵。掌握定语从句，不仅是语法学习的重要一环，更是提升语言运用能力、写出流畅复杂句式的关键。本文将从核心概念出发，逐步深入，结合实例与练习，助您全面攻克定语从句。

一、定语从句的核心概念：何为“定从”？

定语从句，顾名思义，是用作定语的从句，其功能是修饰主句中的某一名词或代词，即先行词。它通常紧跟在先行词之后，由关系词引导。关系词不仅连接主句和从句，还在从句中充当一定的句子成分，并指代先行词。

简而言之：定语从句=先行词+关系词+从句（完整的陈述语序，但需注意关系词已替代从句中的某个成分）。

二、关系代词：连接人与物的桥梁

关系代词在定语从句中主要指代先行词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。常见的关系代词有：who,whom,whose,which,that。

1.who：指代人，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略，口语中更常见）。

*例句：Themanwhoistalkingtoourteacherismyfather.(作主语，指人)

*例句：ThegirlwhowemetyesterdayisfromCanada.(作宾语，指人，可省略为Thegirlwemetyesterday...)

2.whom：指代人，在从句中作宾语，通常用于正式语境，或紧跟在介词后。

*例句：Theprofessorwhomwevisitedlastweekisveryknowledgeable.(作宾语)

*例句：Theboywithwhomshewasdancingisherbrother.(介词后，不可省略)

3.whose：指代人或物，在从句中作定语，表示“……的”。

*例句：Iknowthegirlwhosefatherisadoctor.(指人，“女孩的父亲”)

*例句：Thisisthehousewhosewindowsfacesouth.(指物，“房子的窗户”)

4.which：指代物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。

*例句：Thebookwhichliesonthedeskismine.(作主语，指物)

*例句：Thestorywhichhetolduswasveryinteresting.(作宾语，指物，可省略为Thestoryhetoldus...)

5.that：既可指代人也可指代物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。它常用来避免与先行词who/which重复，或用于某些特定结构中。

*例句：Heisthestudentthatwonthefirstprize.(指人，作主语)

*例句：ThisisthepenthatIboughtyesterday.(指物，作宾语，可省略)

关系代词的选择要点：

*首先判断先行词是人还是物。

*然后判断关系词在从句中所充当的成分。

*注意固定搭配和语言习惯。

三、关系副词：描绘时间、地点与原因

关系副词在定语从句中主要用于修饰表示时间、地点或原因的先行词，并在从句中充当状语。常见的关系副词有：when,where,why。

1.when：指代时间，在从句中作时间状语，其先行词通常是表示时间的名词，如time,day,year,moment等。

*例句：Istillrememberthedaywhenwefirstmet.(先行词是day，表示时间，从句中作状语)

*（可转换为：Istillrememberthedayonwhichwefirstmet.）

2.where：指代地点，在从句中作地点状语，其先行词通常是表示地点的名词，如place,room,city,country等。

*例句：ThisistheschoolwhereIstudiedtenyearsago.(先行词是school，表示地点，从句中作状语)

*（可转换为：ThisistheschoolinwhichIstudiedtenyearsago.）

3.why：指代原因，在从句中作原因状语，其先行词通常是reason。

*例句：Couldyoutellmethereasonw