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七年级健康《口腔健康防护》教学设计
一、教学内容分析
1.课程标准解读
本教学设计立足课程标准，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观及核心素养四个维度进行精准细化。
知识与技能维度：核心概念包括口腔卫生知识、口腔健康习惯、口腔疾病预防等，关键技能涵盖自我口腔清洁、定期口腔检查、正确使用牙线等。教学中需遵循“了解—理解—应用—综合”的认知进阶规律，帮助学生构建完整的口腔健康知识体系。
过程与方法维度：倡导科学探究、实践操作、团队合作等学科思想方法，通过口腔健康知识讲解、口腔卫生实践演练、小组合作讨论等学习活动，引导学生主动探究、动手实践，培养科学精神与实践能力。
情感态度与价值观及核心素
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