临床医学大二《急性左心衰竭个案分析》教学设计.docx

临床医学大二《急性左心衰竭个案分析》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读分析

本教学设计围绕《急性左心衰竭个案分析》展开，严格依据临床医学专业课程标准及教学大纲，以大二学生的认知基础和职业发展需求为核心，聚焦临床思维与急救技能的培养。在知识与技能维度，核心概念涵盖急性左心衰竭的定义、病因、病理生理机制、临床表现、诊断标准、治疗原则及急救流程；关键技能包括个案病史采集、体格检查要点提炼、辅助检查结果解读、急救措施实操及个体化治疗方案制定。认知水平要求达到“识记理解应用综合”四级进阶：识记核心定义与病因，理解病理生理逻辑，应用知识分析临床个案，综合解决急症处理中的复杂问题。

在过程与方法