苏州市2024-2025学年度第二学期期中模拟初一语文试卷及答案.docxVIP

苏州市2024-2025学年度第二学期期中模拟初一语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字注音。

憔悴（）纠缪（）骤然（）匀称（）

2.根据拼音写汉字。

wúlǜchéngfájīngyíng（）（）（）（）

3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“他的脸色突然变得凝重起来。”这句话没有语病。（）

（2）“他兴高采烈地接受了这个挑战。”这句话中的“兴高采烈”使用恰当。（）

（3）“这家商店的商品种类繁多，琳琅满目，吸引了不少顾客。”这句话没有语病。（）

4.选择恰当的词语填入横线处。

（1）这次活动取得了圆满成功，同学们都感到非常______。

A.惊奇B.愉快C.慌张D.勇敢

（2）老红军讲述的革命故事，深深地______了在场的每一个人。

A.触动B.打动C.吸引D.鼓舞

5.修改病句：“他经常受到大家的称赞和学习。”

6.请用“居然”或“果然”填空。

（1）他平时学习并不努力，考试______得了高分。

（2）天气预报说今天有雨，下午______下起了倾盆大雨。

7.请仿照示例，写出一个句子。

示例：如果我是小鸟，就飞向蓝天。

我要是______，就______。

二、古诗文阅读

阅读下面的文字，完成题目。

甲马援字文渊，扶风茂陵人也。性嗜酒，好骑射，闲居无事，则博弯以度日。永平中，援兄况举援茂才，对策有文采，迁为郎中。时天下清静，海内思治，援上书言事，凡三上，帝善其辞，召见问状。援据土为山，指曰：“臣生於边，长于塞，犹此山也。臣少时壮志，犹马生足下，今年五十，从军二载，岁岁迁徙，而马齿渐长，所观所识，不足须臾之叹也。臣愚，愿托身国家，窃执鞭策，以效绵薄，无路自达，敢竭鄙忠。”帝大奇之，以病拜议郎。

乙（节选自《后汉书·马援传》）

8.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）好骑射（）（2）犹此山也（）

（3）臣少时壮志（）（4）敢竭鄙忠（）

9.翻译下列句子。

（1）援据土为山，指曰：“臣生於边，长于塞，犹此山也。”

（2）臣愚，愿托身国家，窃执鞭策，以效绵薄。

10.马援在给皇帝的上书中，运用了哪些比喻来说明自己的处境和想法？这样写有什么好处？

11.从马援的上书内容来看，你认为他是一个怎样的人？

阅读下面的诗歌，完成题目。

春望

[唐]杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

12.这首诗描写了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？

13.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句诗是如何运用修辞手法表达诗人情感的？

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成题目。

老屋的槐花

故乡的老屋前，曾有一棵高大的槐树，枝繁叶茂，遮天蔽日。每到初夏，槐树便开出细碎的白花，香气弥漫了整个村庄，也弥漫在我的童年记忆里。

那年我七岁，是个爱玩闹的孩子。槐树下是我和小伙伴们最喜欢的游戏场。我们在树下捉迷藏，玩“挑扁担”，还曾用槐花做成香囊，系在手腕上。槐花的香气，似乎能驱散所有的炎热和烦躁，让我们的笑容更加灿烂。母亲常常坐在槐树下的摇椅上，一边纳鞋底，一边给我们讲牛郎织女的故事。阳光透过槐树的叶隙，洒下斑驳的光影，母亲的脸庞和身影交织在一起，构成了一幅宁静而温暖的画面。

后来，我上学了，有了更多的烦恼。考试没考好，会被父亲训斥；和同学闹了别扭，心里会难受很久。每当这时，我都会跑到槐树下，仰头望着那棵参天大树，感受着它带来的清凉和宁静。仿佛它能听懂我的委屈，能抚平我的焦虑。它的枝叶在风中摇曳，就像在安慰我：“别难过，一切都会好起来的。”

好多年过去了，我离开了故乡，去了大城市。每次回家，我都会想起那棵老槐树。我知道，它依然矗立在老屋前，守护着那个我曾经生活过的家园。只是，如今我已长大成人，再也无法像儿时那样，在槐树下嬉戏玩耍了。偶尔在梦里，我还会回到那棵槐树下，闻到那熟悉的香气，看到母亲慈祥的笑容。醒来时，枕边总是湿漉漉的。

如今，老屋已被拆除，建起了新的楼房。那棵老槐树，据说也被砍掉了。我常常在夜深人静的时候，想起它，想起那段无忧无虑的童年时光。那满树的槐花，那沁人心脾的香气，已成为我心中最美好的记忆，永远也忘不了。

14.文章围绕“老屋的槐花”主要写了哪几方面的内容？

15.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

16.结合文章内容，简要分析