青年礼貌号自查报告五.docxVIP

青年礼貌号自查报告五：

小学建立市级青年礼貌号群众自查报告

xx小学建立市级青年礼貌号群众自查报告一年以来我们以建立“青年礼貌号”为抓手,按照“一流管理、一流人才、一流业绩、一流服务”的要求,充分发挥党团组织的重要作用和青年教师的用心性,大胆开拓,用心进取,在平凡的岗位上默默地耕耘,无私的奉献,并且成效显著.现对照市级青年礼貌号的建立标准,对我们在建立过程中所做的工作进行自查：

一、综合指标

1、争创单位有领导建立机构、定期会议指导工作.一名党政负责人担任主管工作.经费有保证.校长室、党支部亲自指导,成立建立工作领导小组.我校“行知号”成立后,立刻以校长室、党支部为龙头,以团支部为依托,以青年教师为主体成立建立工作领导小组、建立工作组织小组、建立工作宣传小组,由宋校长、胡书记亲自指导,冯校长亲自担任“青年礼貌号”的号长.同时宋校长还组织召开全体青年教师建立工作动员大会,会上我们确立了建立工作的目标与指导思想.我们要努力的不仅仅仅是“青年礼貌号”的这块牌子、这项荣誉,更重要的是利用这一契机让我校青年教师的整体素质再上一个台阶,树立良好的师德形象,为学生服务、为家长服务、为社会服务.

二、基础工作

1、收集保存有关文件资料（包括一整套反映建立过程的资料档案）

建立工作的开展有计划有推进.行知号领导小组详细制定了年度活动计划、措施,同时结合绩效考核制,将计划分解落实到个人,做到资料清楚,职责明确,计划落实.加强监督检查,年底、季末有总结.为创一流管理夯实了坚实的基础.在整个建立工作中,宋校长、胡书记经常关心、支持并指导我们的建立工作.宋校长定期组织领导小组成员召开会议,研讨下一阶段工作,还不定期的与青年人谈心,了解工作状况.胡书记说,建立青年礼貌号不仅仅仅是团的工作,是青年人的工作,更是校园的一件大事,我们必须要扎扎实实的把建立工作抓好.群众成员定期召开建立工作会议,进行分析研究,为进一步完善建立工作提出合理化的意见和推荐.

2、明确的建立主题、醒目的建立标志,有切实可行的建立标准和制度保证,按建立方案卓有成效的开展工作.

3、建立主要负责人素质好,潜力强,自觉带领青年开展建立活动.

4、校园青年礼貌号的成员全部为35周岁以下.

三、岗位礼貌

1、恪守职业道德,遵守职业规范,无被投诉、举报现象.

要创一流的青年教师队伍的建设,首先要重视青年人的思想政治工作,我校青年教师除了准时参加校园组织的每周三下午的政治学习以外,还以集中学习、分散自学、小组讨论等多种形式开展系统的理论学习.诸如：“三个代表”的重要思想、《党中央关于教育问题的决定》、十六大会议精神等等,以理论教育为抓手,狠抓青年人的“三观”教育.尤其是在学习了十六大会议精神后,青年教师纷纷向党支部上交来了学习体会和学习心得.最近党支部又组织青年教师观看了李元龙先进事迹的录象,青年教师看了更是深受教育,并决心向李元龙同志学习,争做优秀教育工作者.

在当今经济大潮冲击的时代,教师的师德显得尤为重要.稳定教师队伍、加强师德修养,个性是青年教师队伍建设的重中之重.校园组织所有青年人学习了《南京市中小学教师职业道德要求》,要求所有成员严格遵守,树立为人师表、教书育人的教师风尚.同时校园还请来了特级教师袁浩校长为我们做了题为“心心相印”的师德讲座,对袁校长的“一切为了儿童的和谐发展”的精彩表述深感佩服.讲座结束后,大家意犹未尽,互相交流自己的心得体会,都觉得这次讲座对自己的帮忙很大,让我们切实的感受到了良好的师德素养对工作的重要性.大家纷纷表示,在今后的工作,要把师德素养的提高和修炼摆在首要位置,不断的提高自己的整体素质,为校园的提升尽心尽力.

会议、沙龙,对青年教师加强师德教育.

我们还邀请了xxxx年暑假援藏支教的优秀青年志愿者、游府西街小学团支部书记宋非老师来校作援藏工作报告.宋非老师放弃休假时间,奔赴环境恶劣的西藏,为那里带去了先进的教育理念和崭新的教育模式,受到了当地师生的高度评价.在报告会上,宋非老师还满腔激情地讲述了她在西藏墨竹工卡县支教的点点滴滴,他们一群人不畏艰险,克服了许多常人无法想法的困难,以自己的爱心筑就了汉藏两族人民的友谊之桥.使青年教师也都从中深受教育.

校园为青年教师购买了《心目中理想的教师》一书.读后,小组为单位,进行了交流.开展了题为“我是理想的教师吗？”的教育沙龙；举行了题为“教育之明天”的征文比赛.这些活动,在校内影响广泛而深远,不但建立组的青年教师参与,就连一些中老年教师也主动参与进来,构成了处处讲师德、事事讲奉献的良好教育风尚.而且我校老教师讲师德、讲奉献上一向是青年教师好学习的榜样.

2、公开建立群众成员的基本资料,主动理解社会监督,公开办事制度,程序和标准,醒目位置设有信箱,