人教版（2019）物理必修二4 机械能守恒定律 (12)教学课件PPT.pptxVIP

人教版必修第二册——第八章机械能守恒定律第4节机械能守恒定律

知识回顾

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一、追寻守恒量通过重力或弹力做功，机械能可以从一种形式转化为另一种形式。思考：动能与势能相互转换，是否存在某种定量的关系。ABhhαβ分析：实验表明斜面上的小球在运动过程中好像“记得”自己起始的高度或是与高度相关的某个量。后来的物理学家把这一事实说成是“某个量是守恒的”,并且把这个量叫做能量或能。

二、动能与势能的相互转化1.动能与重力势能的相互转化思考：如图，一质量为m的小球自由下落、水平抛出或竖直上抛，经过高度为h1的A点时速度为V1，经过高度为h2的B点时速度为V2，试写出小球在A、B两点的机械能EA和EB，并找出EA和EB之间的数量关系。ABh1h2V1V2V1V2结论：物体只受重力作用，则动能与重力势能相互转化，机械能总量保持不变。————守恒思想——转化思想

二、动能与势能的相互转化1.动能与重力势能的相互转化思考：如果物体除了重力外还受到其他力的作用，机械能还守恒吗？分析：质量为m的小球，沿光滑的斜面从A点滑到B点，A、B点机械能还守恒吗？如果斜面是粗糙的呢？结论：物体除重力外还收到其它力的作用，但其它力不做功，则动能与重力势能相互转化，机械能总量保持不变。————守恒思想——转化思想

二、动能与势能的相互转化2.动能与弹性势能的相互转化结论：在只有弹力做功的物体系统内（包括弹簧），动能与弹性势能相互转化，机械能总量保持不变。————守恒思想——转化思想V0ABV1V2X1X2分析：小球在压缩弹簧的过程中经过A、B两点时弹簧的压缩量分别为x1、x2,速度分别为v1、v2，杆光滑摩擦不计，试分析A、B两点系统机械能是否相等。

三、机械能守恒定律1.内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，物体的动能和势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。2.表达式：统一参考平面，一般取地面只需要关注高度差3.条件：(1)物体只受重力和弹簧弹力作用。(2)物体除受重力和弹簧弹力作用外还受到其它力作用，但其他力不做功。(3)物体除受重力和弹簧弹力作用外还受到其他力作用，并且其他力做功,但做功之和为零。4.推论：除重力和弹簧弹力外，其他力对物体做的功等于物体机械能的变化量。转移思想——针对多物体系统

三、机械能守恒定律例1.下列实例中哪些情况机械能是守恒的:(1)水平面上受向右的拉力F作用下匀速运动的物体;(2)跳伞员利用降落伞在空中匀速下落;(3)抛出的篮球在空中运动（不计阻力）;(4)用绳拉着一个物体沿着光滑的斜面匀速上升;(5)光滑水平面上运动的小球，把弹簧压缩后又被弹回来。FV0F

三、机械能守恒定律例2.判断下列情形中各个物体的机械能是否守恒：(1)下图中所有面光滑，斜面M固定，物块m由静止开始下滑，哪个物体机械能守恒？若斜面M不固定，物块m由静止开始下滑，哪个物体机械能守恒？Mm(2)所有面光滑，小球m从半圆槽左端由静止释放，哪个物体机械能守恒？如何运动？(3)物块A质量大于B质量，由静止释放A，谁机械能守恒？

四、机械能守恒定律的应用例3.把一个小球用细线悬挂起来，就成为一个摆，摆长为L，最大偏角为θ。如果空气阻力可以忽略，小球运动到最低位置时的速度是多大？1.解题思路选取研究对象进行受力分析选取零势能面列方程解方程1.单个物体；2.多物体系统；3.含弹簧的系统明确各力做功情况，判断机械能是否守恒；确定初末状态的机械能；

四、机械能守恒定律的应用2.机械能守恒定律在平抛、圆周运动中的应用例4.如图所示，半径为R的竖直光滑圆轨道内侧底部静止着一个光滑小球，现给小球一个冲击使其在瞬间得到一个水平初速度v0，若v0大小不同，则小球能够上升到的最大高度（距离底部）也不同。下列说法中正确的是（）A．如果v0=，则小球能够上升的最大高度为R/2B．如果v0=，则小球能够上升的最大高度为RC．如果v0=，则小球能够上升的最大高度为3R/2D．如果v0=，则小球能够上升的最大高度为2R

四、机械能守恒定律的应用3.机械能守恒定律在弹簧问题中的应用例5.如图所示，一质量为m的小球套在光滑竖直杆上，轻质弹簧一端固定于O点，另一端与该小球相连，小球在A处时弹簧处于原长。现将小球从A点由静止释放，沿竖直杆运动到B点，已知OA长度小于OB长度。在小球由A到B的过程中（）A.加速度大小等于重力加速度g的位置只有一个B.弹簧弹力的功率为零的位置有两个