1.3三角形的高初中数学.pptVIP

《数学》(三角形的高第一章三角形1.3

回顾思考你还记得“过一点画已知直线的垂线”吗?回顾思考012345678910012345012345012345678910012345012345012345678910012345012345过三角形的一个顶点，你能画出它的对边的垂线吗?BAC

三角形的高A从三角形的一个顶点BC向它的对边所在的直线作垂线，顶点和垂足D之间的线段叫做三角形的高.如图5?12,线段AD是BC边上的高.图5?12任意画一个锐角△ABC,和垂足的字母.ABC请你画出BC边上的高.注意!标明垂直的记号D

合作学习RPQ(1)用三角尺分别做下图中锐角三角形ABC,直角三角形DEF和钝角三角形PQR的各边上的高.ABCDEF(2)观察你所作的图形,比较三个三角形中三条高的位置与三角形之间有什么关系?

1.锐角三角形的三条高O2.直角三角形的高锐角三角形的三条高都在三角形的内部。垂足在相应顶点的对边上.直角三角形的直角边上的高分别与另一条直角边重合,垂足都是直角的顶点.3.钝角三角形的高FDEGABCDEF钝角三角形中,夹钝角两边的高都在三角形的外部,它们的垂足都在相应顶点的对边的延长线上.ABCDEF

想一想分别指出图5—13中△ABC的三条高。直角边BC边上的高是;AB边直角边AB边上的高是;CB边ABCDEF想一想ABCD图5—13斜边AC边上的高是;BDAB边上的高是;CEBC边上的高是;ADCA边上的高是;BFp126

拓展练习练习下列各组图形中，哪一组图形中AD是△ABC的高()ADCBABCDABCDABCD(A)(B)(C)(D)D

例1:如图,在△ABC中,AD是△ABC的高,AE是△ABC的角平分线.已知∠BAC=820,∠C=400,求∠DAE的大小.ABCDE

例2:如图,在△ABC中,AE、AD分别是BC边上的中线和高,说明△ABE的面积与△AEC的面积相等。ABCDE

本课概要从三角形中的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。接拓展练习

感悟与反思感悟与反思通过这节课的学习活动你有哪些收获？你还有什么想法吗？