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小学节日庆典活动中的化学教育融入策略论文

**摘要**：本文旨在探讨小学节日庆典活动中化学教育的融入策略。通过分析当前小学教育中化学知识普及的现状及节日庆典活动的特点，提出具体可行的融入策略，以期在提升学生科学素养的同时，丰富节日庆典的教育内涵。本文将从背景分析、策略构建及实施效果三个方面进行详细阐述。

**关键词**：小学教育；节日庆典；化学教育；融入策略

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**一、背景分析**

（一）小学教育中化学知识普及的现状

1.**化学知识普及程度不足**：在当前小学教育体系中，化学知识的普及程度相对较低。由于小学阶段主要侧重于基础学科的学习，化学作为一门自然科学，往往在课程设置中被边缘化。