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2026年药学院分党校工作计划

2026年药学院分党校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,紧密围绕“为党育人、为国育才”根本任务,立足药学学科“服务健康中国、推动医药创新”的使命定位,以“强化政治引领、深化专业融合、优化培养体系”为主线,系统构建“理论铸魂—实践砺志—专业赋能”三维培养模式,着力培养政治过硬、专业突出、作风扎实的新时代医药领域先锋力量,为学院“双一流”建设和生物医药事业高质量发展提供坚强组织保障。

一、聚焦“根魂工程”,构建分层分类理论教育体系

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,针对入党积极分子、发展对象、预备党员、正式党员等不同群体特点,分层设计“阶梯式”教育内容,推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。

1.细化课程矩阵,强化思想引领力

-基础层(入党积极分子):重点开展“党的创新理论入门+药学专业使命”教育。设置“党章党规精读”“习近平总书记关于教育和健康的重要论述”“中国医药发展史中的红色基因”等必修模块,通过“原文领学+案例解析”方式,帮助学员理解党的性质宗旨与医药工作的人民性本质关联。配套“医药领域先进党员事迹展”,组织参观校史馆中药专题展区、本地中医药博物馆,直观感受“党员先锋”在医药事业发展中的关键作用。

-提升层(发展对象):突出“政治能力+专业伦理”双提升。开设“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”“医药科技伦理与党员责任”“生物医药领域‘卡脖子’技术攻关中的使命担当”等专题课程,邀请药学院教授党员结合自身参与“重大新药创制”专项的经历,解析“科技自立自强”与党员责任的内在逻辑。增设“模拟组织生活会”环节,围绕“如何在实验室科研中发挥先锋模范作用”开展辩论,锤炼政治思辨能力。

-进阶层(预备党员及正式党员):聚焦“理论转化+示范引领”。设置“党的二十大精神与生物医药产业升级”“基层党组织在科研团队中的战斗堡垒作用”“药学研究生党员服务乡村振兴路径”等研讨课程,联合学院“中药资源与创新药物”国家重点实验室,组织党员参与“党建+科研”项目论证会,推动将理论学习成果转化为解决“中药资源可持续利用”“创新药研发效率提升”等实际问题的思路举措。

2.创新教学方法,增强学习实效性

推行“专题讲授+案例研讨+情景模拟”多元教学模式。邀请校党委宣传部专家、学院党委书记等进行“领学式”授课,结合《习近平著作选读》中“以人民为中心”的论述,分析“新冠疫情防控中药品保供”“农村地区安全用药”等具体案例;组织“医药领域典型违纪违法案件”警示教育,通过“情景再现+分组剖析”,引导学员从反面案例中强化纪律意识;开发“药学党员成长云课堂”,整合“屠呦呦团队发现青蒿素”“援外医疗队员的党员日记”等音视频资源,利用“学习强国”平台、学院党建公众号等载体开展线上自学,每月设置“云端学习打卡”“微心得分享”,实现学习时间与空间的灵活覆盖。

二、深化“实践砺志”,打造“专业+服务”融合育人平台

坚持“知行合一”培养理念,紧扣药学学科特点,构建“校内科研实践—校外社会服务—基层治理参与”三位一体实践体系,推动党员在解决实际问题中锤炼党性、提升本领。

1.校内实践:融入科研攻关,彰显先锋本色

依托学院“创新药物研发”“中药质量控制”等科研团队,设立“党员科研攻关岗”。组织研究生党员牵头组建“抗肿瘤新药靶点筛选”“中药成分智能化分析”等8个科研小组,由学院党委委员、博士生导师担任指导教师,明确“半年出阶段性成果、一年形成可推广经验”的目标。建立“科研进度公示+党员责任承诺”制度,每月通过学院官网公示各小组实验进展,接受师生监督;在实验室显著位置悬挂“党员示范岗”标识,要求党员主动承担“设备维护、数据核查、新人带教”等基础工作,切实发挥“关键少数”的引领作用。

2.校外服务:对接社会需求,强化责任担当

组建“药苑先锋”志愿服务团,围绕“健康中国”战略开展特色服务。与本地社区卫生服务中心、乡村振兴重点村结对,每季度开展“安全用药科普”活动:针对老年人,编制《常见慢性病用药误区图解手册》,结合“高血压药漏服怎么办”“中药与西药能否同服”等高频问题开展互动讲解;针对儿童家长,联合儿科专家设计“家庭小药箱规范管理”情景模拟,演示退烧药剂量计算、过期药品处理等操作;针对农村地区,开展“中药材种植技术指导”,组织党员利用所学知识,为种植户提供“黄精选种—田间管理—初加工”全流程技术咨询,同步收集“基层用药需求”调研报告,为学院“面向基层的药物制剂研发”课题提供实践支撑。

3.基层参与:

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