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初中信息技术课程中任务驱动教学策略研究论文

摘要：本文以初中信息技术课程为研究对象，探讨了任务驱动教学策略在提高学生信息技术素养、激发学习兴趣及促进能力发展方面的有效性。通过对当前教学现状的分析，提出了问题，并针对这些问题，提出了相应的解决策略。

关键词：初中信息技术；任务驱动；教学策略；学习兴趣；能力发展

一、问题的提出

（一）当前初中信息技术课程教学存在的问题

1.教学内容与现实生活脱节

在我国初中信息技术课程的教学中，部分教学内容与现实生活实际需求存在一定的差距。一方面，教材中的案例和实例较为陈旧，不能充分反映现代信息技术的最新发展；另一方面，教师在教学中往往过于注重理论知识的传授，而