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九年级上册语文人教版期末《古诗默写》专题2025-2026年提分卷
一、默写
1.默写。
（1）长风破浪会有时，??????????。（李白《行路难》）
（2）亭台楼阁常常成为文人墨客登临远眺、驰骋情思的场所。崔颢于黄鹤楼观景，“??????????，??????????”两句诗以乐景衬哀情，表达了失意游子浓浓的乡愁；张岱在湖心亭赏雪，借金陵客之口呼出的“??????????”一语，潜藏着深沉绵密的故国之思。
2.【专栏二：赞颂美景】
古诗中有许多关于美丽风景的描写，小语准备在【专栏二】版块中赞颂这些美景，请你帮他将表格中的梳理补充完整。
古诗中的美丽风景
山水
沉醉山水，徜徉自然。从“水何澹澹，（1）________________”（《观沧海》）中可以感受到海水荡漾、山岛耸立的动静之景；从“（2）________________，风正一帆悬”中（《次北固山下》）可以观览到大江直流、波平浪静的开阔之景。
田园
山水之景让人留恋，田园之景同样让人心驰神往。“（3）________________，________________”[《饮酒（其五）》]在傍晚缭绕的雾气与结伴而还的鸟群中，自然之景给人带来的惬意与悠然不言而喻；“树树皆秋色，（4）________________”（《野望》）描绘了诗人东皋所见的田园风光：在夕阳余晖的晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意。
古诗中的美景给人们带来美的享受，让人迷恋；古诗中的美景犹如一缕吹拂的春风，让人的心灵得到慰藉。
3.【佳句竞答】艺术展组织经典诗文佳句竞答活动，请你参与。请在横线上补充正确的古诗文句子。登亭台楼阁，观湖光山色，感受古人的情怀。苏轼望月有感，“（1）__________________，__________________，此事古难全”[《水调歌头》（明月几时有）]告诉我们要坦然面对生活中的不完美；温庭筠触景生情，把景物描写与梦境联系起来，写下诗句“（2）__________________，__________________”（《商山早行》），让我们深切地体会到了其思乡的愁绪；韩愈的“（3）__________________？__________________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）道尽英雄失路的悲慨；在醉翁亭中，我们感受欧阳修“（4）__________________，在乎山水之间也”的山水之乐；在岳阳楼上，我们感受范仲淹“（5）__________________，后天下之乐而乐”的忧国忧民情怀。
4.【诗文显自强】古诗文中不乏体现自强不息精神的作品，小文结合所学古诗文，根据自己对自强不息的理解，绘制了下面的表格。
请你帮小文补全下面表格中的内容。
（1）李白用“乘长风破万里浪”的典故写出了自己的倔强、自信和对理想的执着追求：__________________，__________________。[《行路难》（其一）]
（2）苏轼把对亲人的思念化作最真诚的祝福，表达了对世人的美好祝愿：__________________，__________________。[《水调歌头》（明月几时有）]
（3）韩愈遭贬后依然拥有“欲为圣明除弊事，__________________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的雄心壮志。
（4）张岱独往湖心亭赏雪，以“__________________，天与云与山与水，上下一白”（《湖心亭看雪》）的清冷雪景衬托自身的遗世独立、卓然不群。
（5）范仲淹贬居邓州，仍用“__________________，__________________”（《岳阳楼记》）表达自己的旷达胸襟，在规劝友人的同时也在勉励自己，不因外物和自己处境的变化而喜悲。
5.“从来家国一脉承，古今风流尽相思。”小西想以此为主题分类整理古诗文名句，请你一起帮忙完成。?
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序号
主题
古诗文名句
出处
①
（A）zhǐ尺天yá（B）家何在
“乡书何处达，???????????①。”
王湾
《次北固山下》
②
万水千山梦hún（C）间
“夜阑卧听风吹雨，?②????。”
陆游《十一月四日风雨大作》
③
时移位换民为先
“?③?，化作春泥更护花。”
龚自珍
《己亥杂诗》
④
我将无我国为家
“报君黄金台上意，?④。”
李贺
《雁门太守行》
⑤
丈夫豪气干（D）云天
“?⑤，匹夫不可夺志也。”
《论语.子罕》
⑥
大同社会好气象
“大道之行也，天下为公，⑥?，讲信修睦。”
《礼记》
(1)根据给出的拼音或汉字补全表中的主题。
A.????????????????B.??????????????C.??????????????D.??
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