1.1 消化系统的组成 课件-冀少版（2024）生物七年级下册.pptxVIP

第三单元人体的结构与功能我们举手投足、咀嚼吞咽都依赖身体的特定结构来完成。人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动。学习本单元内容，可以帮助我们从系统、器官等不同的结构层次认识人体的结构与功能，初步形成结构与功能相适应的观念，养成健康生活的态度和良好的行为习惯。

第一章消化系统与营养摄取我们每天都要吃饭、喝水，摄取各种营养物质，这些营养物质来自谷类、肉、蛋、果蔬等各种食物。食物在消化系统的作用下分解成多种营养物质，被人体吸收。人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质。消化系统的健康是人体进行正常生命活动的基础，食品安全与合理饮食是身体健康的重要保证。学习目标通过本章学习，学会描述消化系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念；能设计简单的实验，探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用；能运用食物中的营养成分、消化和吸收、均衡膳食等知识，设计一份合理的食谱。

温故知新口腔咽食道肝脏小肠肛门大肠胃人体的消化系统胰由共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定次序组合在一起，就构成了系统。什么是系统？

俗话说:囫囵吞枣，食而不化。这是告诉我们细嚼慢咽才有利于食物的消化和营养物质的吸收。对于肝炎患者,医生会提示不要吃过于油腻的食物。这些都与消化系统有关。消化系统是由哪些器官组成的?思考讨论

消化系统的组成第三单元人体的结构与功能第一章消化系统与营养摄取第一节冀少版?生物?七年级?下册学习目标：1.说明人体消化系统的组成；2.识别消化道各器官和人体的主要消化腺；3.了解消化系统相关疾病的预防。

观察人体消化系统模型，找出消化系统的各组成部分。根据获得的证据思考下列问题。1.食物进入人体到食物残渣排出体外，都经过哪些器官？2.人体主要的消化腺有哪些？寻证据·观察

10一、消化系统的组成（P3—P4）人体的消化系统123845679唾液腺11胃腺12胰腺肝脏口腔咽食道胃小肠大肠肛门肠腺消化系统消化道消化腺消化道消化腺

二、消化系统的功能（P3—P4）人体的消化系统1234567口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化道消化道最前端，内有牙齿、舌、唾液腺呼吸道和消化道的共同通道运送食物的通道消化道最膨大部分，呈囊状，暂时贮存食物消化和吸收的主要器官形成粪便的场所排出粪便

2二、消化系统的功能（P3—P4）人体的消化系统14唾液腺5胃腺3胰腺肝脏肠腺消化腺分泌消化液，大部分消化液中含有消化酶，消化酶可以分解食物。分泌唾液最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁不含消化酶分泌胃液最主要的消化腺，分泌胰液分泌肠液

三、消化系统与人体健康（P4）1.消化系统的损伤会影响人体健康吃特别烫的食物会造成口腔和食道黏膜损伤吃过硬的食物易损伤牙齿

三、消化系统与人体健康（P4）2.消化系统的健康与良好的生活习惯密切相关（1）注意口腔卫生，预防龋齿避免长时间含食糖块、少吃粘牙的甜食、睡前不吃零食，定期检查牙齿，早晚刷牙，饭后漱口等。长期不注意口腔卫生，容易形成龋齿，影响咀嚼，增加肠胃负担。

三、消化系统与人体健康（P4）2.消化系统的健康与良好的生活习惯密切相关幽门螺杆菌是导致人类慢性胃炎、胃溃疡的元凶，长期感染会增加患胃癌的概率。②就餐时应分餐或使用公筷幽门螺杆菌传染性很强，为了避免交叉感染，就餐时应分餐或使用公筷。

调查班级同学龋齿情况。从饮食习惯、口腔卫生等方面，讨论、交流龋齿发生的可能原因，提出预防龋齿和保护牙齿的建议。做中学·调查龋齿的形成与预防1.牙齿的结构（P6）牙冠牙颈牙根牙釉质牙本质牙髓

口腔不洁，食物碎屑在细菌的作用下发酵，产生的酸性物质就会破坏牙釉质，导致龋齿。龋齿俗称虫牙、蛀牙。2.龋齿的形成（P6）1牙冠某部位先变成暗灰色，再逐渐变成黄褐色和棕褐色。2牙釉质缺损，形成小龋洞，并逐渐向深处扩展。3龋洞达到牙本质浅层时，冷热甜酸的刺激产生酸痛的感觉。4牙冠残缺，食物刺牙神经，产生剧烈疼痛。

3.龋齿的预防（P4）保持良好的口腔卫生习惯早晚刷牙，每次超过两分钟；用牙线清洁等。注意饮食卫生避免口中长时间含糖、少吃黏牙的甜食，睡前不吃甜食等。定期检查牙齿建议每半年或一年进行一次口腔检查和洁牙。

课堂小结10人体的消化系统123845679唾液腺11胃腺12胰腺肝脏口腔咽食道胃小肠大肠肛门肠腺消化道消化腺

1.根据本节内容，补充下列知识框架图。消化系统（）（）（）咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺胃腺（