高考生物二轮复习：基因工程的基本工具和基本操作程序.pptxVIP

1.54基因工程的基本工具和基本操作程序

(1)阐明DNA重组技术的实现需要利用限制性内切核酸酶、DNA连接酶和载体三种基本工具。(2)阐明基因工程的基本操作程序主要包括目的基因的筛选与获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定等步骤。(3)DNA的粗提取与鉴定实验。(4)利用聚合酶链式反应(PCR)扩增DNA片段并完成电泳鉴定，或运用软件进行虚拟PCR实验。课标内容

考情分析考点由高考知核心知识点预测基因工程的基本工具和基本操作程序考点一：重组DNA技术的基本工具（3年12考，全国卷3年1考）2024·贵州（选择题）、2024·湖南（选择题）2024·江西（解答题）、2023·湖北（选择题）2022·湖南（选择题）题型：选择题、解答题内容：考基因工程是选修教材中的重点考察内容之一，基因工程的基本操作程序、是重高频考点考点二：基因工程的基本操作程序（3年40考，全国卷3年3考）2024·福建（选择题）、2024·海南（解答题）2024·重庆（解答题）、2024·贵州（解答题）2024·江西（解答题）、2024·北京（解答题）2024·浙江（解答题）、2024·湖南（解答题）2024·吉林（解答题）、2024·全国（选择题）2024·宁夏（解答题）、2024·安徽（解答题）2023·江苏（选择题）、2023·广东（选择题）2022·北京（选择题）、2022·山东（选择题）考点三：DNA的粗提取与鉴定和DNA片段的扩增与电泳鉴定（3年9考，全国卷3年0考）

基因工程就是按照人们的愿望（定向），通过转基因等技术，赋予生物新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，从技术操作层面看，由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做重组DNA技术。操作对象操作水平操作环境操作原理结果优点基因DNA分子水平赋予生物新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因重组克服远缘杂交不亲和的障碍；定向改造生物的遗传特性。生物体外考点一重组DNA技术的基本工具

1.为什么不同生物的DNA分子能拼接起来？（1）DNA的基本组成单位都是。（2）双链DNA分子的空间结构都是。2.为什么一种生物的基因可以在另一种生物细胞内表达？（1）是控制生物性状的独立遗传单位。（2）遗传信息的传递和表达都遵循。（3）生物界共用一套。四种脱氧核苷酸规则的双螺旋结构基因中心法则遗传密码1’2’3’4’5’脱氧核苷酸聚合成3’5’一条脱氧核苷酸链磷酸二酯键形成两链之间：A、T间形成2个氢键，C、G间形成3个氢键ACTGDNA双链平面结构----------DNA（基因）转录翻译mRNA蛋白质ATCG考点一重组DNA技术的基本工具

1.限制性内切核酸酶(也称“限制酶”) 脱氧核苷酸序列磷酸二酯键黏性末端考点一重组DNA技术的基本工具知识点二、重组DNA技术的基本工具AATTC—G—AATT—黏性末端的一般写法:

考点一重组DNA技术的基本工具1.限制性核酸内切酶(1)【教材隐性知识】源于选择性必修3P71“旁栏思考”:原核生物中存在限制酶的意义是什么？切割外源DNA以保证自身安全，防止外来病原物的危害。(2)【教材隐性知识】源于选择性必修3P74“拓展应用”:限制酶来源于原核生物，为什么不能切割自己的DNA分子？原核生物DNA分子中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰。知识点二、重组DNA技术的基本工具

g1g2g3现有一段DNA，含有g1、g2、g3，若要将g2提取出来，如何操作？拓展思维需要有几个酶切位点？2产生几个末端？共新产生几个游离磷酸基团？44使用EcoRⅠ酶剪切识别序列GAATTCg1g2g3CTTCATGAATTCCCTAAGAAGTACTTAAGGGATTGGCATCTTAAAATTCCGTAG5‘5‘3‘3‘ACTG

(1)请用图示法写出限制性内切核酸酶Ⅰ和限制性内切核酸酶Ⅱ切割后形成黏性末端的过程。限制性内切核酸酶Ⅰ：限制性内切核酸酶Ⅱ：不同的限制酶切割可能形成相同的黏性末端。

(2)切割图示中的目的基因和质粒应选用哪类限制酶？请说明理由。提示用限制酶Ⅱ切割目的基因，用限制酶Ⅰ切割质粒。限制酶