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2025学生资助工作总结1000字(2篇)

2025学生资助工作总结

2025年，学生资助工作在国家政策的大力支持和学校的高度重视下，紧紧围绕“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标，深入贯彻落实各项资助政策，不断完善资助体系，加大资助力度，优化资助流程，取得了显著成效。现将本年度学生资助工作总结如下：

一、资助政策宣传与落实

为确保资助政策家喻户晓，让每一位符合条件的学生都能及时了解并享受到资助，我们采取了多种形式进行广泛宣传。在开学初，通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向全体学生详细介绍国家和学校的各项资助政策，包括资助对象、申请条件、申请流程等内容。同时，利用学校官方网站、微信公众号等网络平台，发布资助政策解读和申请指南，方便学生和家长随时查询。此外，还组织班主任深入班级，对家庭经济困难学生进行一对一的宣传和指导，确保他们清楚了解资助政策和申请方法。

在政策落实方面，我们严格按照相关规定和程序，认真做好资助申请、审核、评定和发放工作。成立了以学校领导为组长，各部门负责人和班主任为成员的学生资助工作领导小组，负责统筹协调和指导资助工作。制定了详细的资助工作实施方案和操作流程，明确了各环节的工作要求和责任人。在申请环节，要求学生如实填写申请表格，并提供相关证明材料。在审核环节，组织专人对学生提交的申请材料进行认真审核，通过家访、电话调查等方式，核实学生家庭经济情况的真实性。在评定环节，坚持公平、公正、公开的原则，按照规定的评定标准和程序，确定受助学生名单，并进行公示，接受师生和社会的监督。在发放环节，及时将资助资金发放到受助学生手中，确保资助资金专款专用，安全可靠。

二、资助项目实施情况

1.国家助学金：本年度共评定国家助学金[X]人次，发放助学金总额[X]元。通过国家助学金的发放，有效地缓解了家庭经济困难学生的学习和生活压力，帮助他们顺利完成学业。在评定过程中，我们严格按照国家规定的评定标准和程序，对学生的家庭经济情况、学习成绩、品德表现等进行综合评价，确保受助学生为真正需要帮助的家庭经济困难学生。

2.国家奖学金、励志奖学金：经过严格的评选和推荐，共有[X]名学生获得国家奖学金，每人奖励[X]元；[X]名学生获得国家励志奖学金，每人奖励[X]元。这些获奖学生不仅学习成绩优异，而且品德高尚，具有较强的社会责任感和创新精神。他们的获奖，不仅为自己和家庭带来了荣誉，也为广大学生树立了榜样，激励着更多的学生努力学习，奋发向上。

3.学校奖学金：为了鼓励学生勤奋学习，积极进取，学校设立了优秀学生奖学金、单项奖学金等多种奖学金项目。本年度共评选出优秀学生奖学金[X]人次，发放奖学金总额[X]元；单项奖学金[X]人次，发放奖学金总额[X]元。学校奖学金的设立，充分调动了学生的学习积极性和主动性，促进了学生的全面发展。

4.助学贷款：积极协助银行做好助学贷款的申请和发放工作，为家庭经济困难学生提供了有效的资金支持。本年度共办理助学贷款[X]人次，贷款金额总额[X]元。在办理过程中，我们加强与银行的沟通与协作，严格审核学生的申请材料，确保贷款工作的顺利进行。同时，加强对贷款学生的诚信教育和还款指导，提高学生的诚信意识和还款能力，降低贷款违约率。

5.勤工助学：为了帮助家庭经济困难学生通过自己的劳动获得一定的经济收入，锻炼实践能力，学校积极开辟勤工助学岗位。本年度共设立勤工助学岗位[X]个，安排家庭经济困难学生[X]人次参加勤工助学活动，发放勤工助学酬金[X]元。通过勤工助学活动，不仅减轻了学生的家庭经济负担，还培养了学生的自立自强精神和实践能力。

三、资助育人工作开展情况

在做好资助工作的同时，我们始终坚持“资助与育人相结合”的理念，将资助工作作为育人的重要载体，积极开展丰富多彩的资助育人活动，努力培养学生的感恩意识、责任意识和社会责任感。

1.感恩教育：通过组织开展感恩主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，引导受助学生树立感恩意识，懂得感恩国家、感恩社会、感恩学校、感恩父母。鼓励受助学生将感恩之情转化为学习动力，努力学习，将来回报社会。

2.励志教育：邀请优秀受助学生代表进行励志演讲，分享自己的成长经历和学习经验，激励广大学生树立远大理想，克服困难，努力实现自己的人生价值。同时，通过开展心理健康教育、职业生涯规划指导等活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强学生的心理素质和就业竞争力。

3.社会实践活动：组织受助学生参加社区服务、志愿服务等社会实践活动，让他们在实践中锻炼自己，增强社会责任感和奉献精神。通过社会实践活动，使受助学生更加了解社会，关心他人，培养他们的团队合作精神和社会交往能力。

四、存在的问题与改进措施

1.资助政策宣传还不够深入：虽然我们采取了多种形式进行资助政策宣传，但仍有部分学生