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小学英语课程资源在多元智能教学中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课程资源在多元智能教学中的应用，分析其在提升学生英语学习兴趣、发展多元智能方面的作用。通过列举实际案例，阐述课程资源在多元智能教学中的具体应用，为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语；课程资源；多元智能；教学应用

一、背景分析

（一）多元智能理论对小学英语教育的影响

1.多元智能理论的提出

多元智能理论由美国心理学家加德纳提出，认为每个人至少具备八种智能，包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能、自我反省智能和自然探索智能。这一理论为教育改革提供了新的视角，强调因材施教，关