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【年终总结】数学系工作总结

2023年，数学系在学校党委和行政的正确领导下，紧密围绕立德树人根本任务，以学科建设为龙头，以人才培养为核心，以师资队伍建设为关键，各项工作取得了显著成效。一年来，全系教职工凝心聚力、开拓创新，在教学改革、科学研究、人才培养、师资建设、学生工作等方面均实现了新突破、新发展。

在教学工作方面，我们始终把提高教学质量放在首位，持续深化教育教学改革。全年共完成理论课程教学任务168门，其中本科生课程126门，研究生课程42门，总课时达5860学时。为适应新时代数学人才培养需求，我们对数学与应用数学、信息与计算科学两个本科专业的人才培养方案进行了全面修订，新增了《数据科学导论》《人工智能数学基础》等6门前沿课程，优化了课程体系结构，强化了数学建模、数值计算等实践环节的教学比重。在课程建设方面，《数学分析》入选国家级一流本科课程，《高等代数》《概率论与数理统计》获批省级精品在线开放课程，《复变函数》等3门课程完成课程思政示范课程建设，编写出版了《数学建模案例分析》《数值分析实验教程》等4部特色教材。为提升教师教学能力，我们组织开展了系列教学研讨活动，包括青年教师教学基本功竞赛、教学名师示范课、教学方法改革专题研讨会等，全年共举办各类教学活动28场次，参与教师达120人次。通过这些举措，教师的教学水平得到显著提升，在学校青年教师教学竞赛中，我系有3名教师分获一、二、三等奖，1名教师获得省级教学能手称号。在实践教学环节，我们进一步加强了数学实验室和实习基地建设，新增校外实习基地5个，组织学生开展数学建模竞赛培训、数据分析实训等实践活动，全年实验室开放时长达到2800小时，接待学生实验实训12000人次。

科学研究工作取得丰硕成果，科研实力稳步提升。全年共承担各级各类科研项目45项，其中国家自然科学基金项目8项（含面上项目3项、青年项目5项），省部级项目15项，横向合作项目7项，科研经费总额达1260万元，较去年增长23%。在科研成果方面，全系教师发表学术论文132篇，其中被SCI、EI收录86篇，在《JournalofFunctionalAnalysis》《AdvancesinMathematics》等顶级期刊发表论文7篇，出版学术专著5部，获得授权发明专利8项、软件著作权12项。在学科方向建设上，我们重点发展了微分方程与动力系统、概率统计与随机分析、应用数学与数据科学三个特色方向，形成了结构合理、优势明显的科研团队。为促进学术交流，我们成功举办了“全国微分方程学术研讨会”“大数据与人工智能数学基础论坛”等高水平学术会议5次，邀请国内外知名专家学者来校讲学42人次，派出教师参加国际国内学术会议68人次，其中12人次在重要学术会议上作报告。通过广泛的学术交流，拓宽了教师的学术视野，提升了我系的学术影响力。在科研平台建设方面，“应用数学研究所”获批省级重点实验室，新增“数据科学与人工智能联合实验室”等2个校级科研平台，为科研工作的开展提供了有力支撑。

人才培养质量不断提高，学生综合素质显著增强。在招生工作中，我们积极开展招生宣传，优化生源结构，2023年录取本科生286人，研究生98人，生源质量较去年有明显提升。在日常教学管理中，我们严格执行教学计划，加强教学过程监控，定期开展教学检查和学生评教活动，学生对教学工作的满意度达到96.5%。为培养学生的创新能力和实践能力，我们组织学生参加各类学科竞赛，取得了优异成绩。在全国大学生数学建模竞赛中，获得国家级一等奖3项、二等奖8项，省级一等奖15项；在全国大学生数学竞赛中，获得国家级一等奖5项、二等奖12项；在国际大学生数学竞赛（IMC）中，有3名学生进入全球前20%。此外，学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创新创业大赛等赛事中也取得了良好成绩，获得省级以上奖励23项。在学生科研训练方面，我们实施了本科生科研能力提升计划，支持学生参与教师科研项目或自主申报创新创业项目，全年共有85名学生参与国家级、省级大学生创新创业训练计划项目26项，其中5项获得优秀结题。毕业生就业质量稳步提升，本科毕业生就业率达到92.3%，其中考取研究生比例为35.6%，有28名学生进入北京大学、复旦大学等国内知名高校深造，15名学生赴海外留学；研究生就业率达到98.7%，主要分布在高校、科研院所、金融机构、IT企业等单位，就业满意度较高。

师资队伍建设成效显著，队伍结构持续优化。全年共引进海内外高层次人才8人，其中教授2人、副教授3人、青年博士3人，具有海外留学经历的教师占引进人数的50%。在教师培养方面，我们实施了“青年教师成长计划”，选派12名青年教师到国内外知名高校访学或攻读博士学位，组织35岁以下青年教师参加教学技能培训和科研能力提升班。有5名教师晋升教授职