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小学语文教学中学生文学鉴赏能力的培养策略分析论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中如何培养学生文学鉴赏能力的问题，分析了当前教育背景下学生文学鉴赏能力培养的不足，提出了相应的策略。文章结合实际教学案例，对小学语文教学中学生文学鉴赏能力的培养策略进行了深入分析，以期为教师提供有益的参考。

关键词：小学语文教学；文学鉴赏能力；培养策略；教育背景

一、问题的提出

（一）当前小学语文教学中学生文学鉴赏能力的培养不足

1.教学内容过于注重知识点传授，忽视文学性

在当前的小学语文教学中，教师往往将重点放在字、词、句、段、篇等知识点的传授上，忽略了文学性的培养。这种做法使得学生在学习过程中，难以感受到文学