部编版五年级上册语文《牛郎织女（二）》公开课教学设计.docx

部编版五年级上册语文《牛郎织女（二）》公开课教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课《牛郎织女（二）》是部编版五年级上册民间故事单元的核心课文。依据语文课程标准要求，五年级学生需具备阅读浅显叙事类文本的能力，能够梳理故事情节、感知人物形象、体会文本文化内涵，进而培养对传统文化的认同感与审美情趣。从知识与技能维度，本课核心知识点聚焦民间故事的文体特征，关键技能包括情节梳理、人物分析、主题探究及文化内涵解读；认知层面需引导学生实现从“识记故事要素”到“理解文化内涵”再到“迁移应用阅读方法”的层级提升。过程与方法维度，倡导采用阅读批注、小组合作探究、情境表演等多元化教学方式，引导学生在沉