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传统文化故事在小学语文教学中的情感教育效果评价论文

摘要：本文以传统文化故事在小学语文教学中的情感教育效果为研究对象，通过背景分析，探讨了传统文化故事在情感教育中的重要作用。文章列举了传统文化故事的情感教育价值和实际应用中的困境，旨在为提升小学语文教学中的情感教育质量提供参考。

关键词：传统文化故事；小学语文教学；情感教育；效果评价

一、背景分析

（一）传统文化故事在情感教育中的重要作用

1.丰富学生的情感体验

传统文化故事是我国悠久历史文化的结晶，蕴含着丰富的道德观念、人文精神和民族智慧。将这些故事融入小学语文教学，可以使学生在阅读过程中，感受到故事中人物的情感波动，从而丰富自身的情感体验